2026年03月10日

小班教案; 小猫分气球

2015-12-13 20:20:16

活动目标： 
1、引导孩子感知气球的色彩美，体会猫咪的行为美。 
2、培养孩子安静倾听的习惯。 
3、学讲故事中的句子。 
活动准备： 
1、故事课件。 
2、猫咪、小狗、小猴、小猪图片和袋鼠妈妈头饰各一个。 
3、红、黄、绿、蓝气球各一只。 
活动过程： 
导入：教师出示4至不同颜色的气球，问：小朋友你们看这是什么?（幼儿回答）对了是气球。那这些气球都是什么颜色的？红颜色的气球像什么？黄色的气球又像什么?你还见过什么样的气球?小朋友你们知道吗这四只气球还有一段小故事呢。 
过程： 
1、出示课件教师有表情的讲述故事，请孩子欣赏。 
2、教师边引导幼儿回忆故事边出示教具，问：刚才故事里的小动物都是谁呢？（幼儿回答） 
（1）袋鼠妈妈送给谁一束气球？ 
（2）红颜色的气球送给了谁？那红颜色的气球像什么？ 
（ 让幼儿学说短句：红色的气球像团苹果） 
（3）黄颜色的气球送给了谁？黄颜色的气球又像什么？ 
（让幼儿学说短句：黄色的气球像鸭梨） 
（4）绿色的气球送给了谁？小猪在干什么？它为什么哭了？ 
（5）后来，小猪为什么又笑了呢？ 
（6）袋鼠妈妈夸猫咪是个什么样的孩子,她又给了小猫咪一束什么样的气球？ 
3．猫咪的气球都是什么颜色的？漂亮吗？你喜欢小猫咪吗？为什么呀？ 
结束：游戏：《顶气球》。袋鼠妈妈不仅给了小花猫气球，今天她看到小朋友们表现的这么好，也给我们带来了许多的气球奖励我们，我们一起玩顶气球的游戏吧。

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