诗歌：摇篮

活动目标：
    1．引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想像，激发幼儿对诗歌的兴趣。
    2．在掌握诗歌的基础上，学习仿编诗歌。
    3．感受妈妈的爱，懂得感恩，用行动报答妈妈的爱。
    活动准备：
    1．多媒体课件、《摇篮曲》。
    2．与诗歌内容匹配的图片、创编所需的图片若干。
    活动过程：
    （一）导入课题，激发兴趣。
    1．出示摇篮，提问：看，这是什么？
    幼：摇篮。
    师：对了，是摇篮。摇篮有什么用呢？
    幼：小宝宝睡觉的。
    幼：我们小时候可以睡在里面。
    师：摇篮是小宝宝的床，睡在里面有什么感觉呢？
    幼：很舒服。
    幼：感觉很暖和、很温暖。
    2．师：睡在摇篮里软软的，很舒服，我们生活中有很多像摇篮一样的东西，我们一起来看看。
    3．欣赏课件（没声音的画面），说说看到了什么？你觉得什么像摇篮呢？它摇着谁？
    幼：我看到了星星，我觉得白云是它的摇篮。
    幼：妈妈是宝宝的摇篮。
    幼：花园里有很多的小花，风吹起来是它的摇篮。
    师：小朋友说的真不错，这段动画当中还藏着一首好听的诗歌呢，我们一起来听一听。（完整欣赏诗歌，加上配音）
   （二）学习诗歌，感受诗歌的优美意境。
    1．教师配乐朗诵，完整欣赏诗歌。
   （1）教师配乐诗朗诵，幼儿欣赏，欣赏后提问：你听见了哪些好听的话，用诗歌中的话来说一说。（出示相应的图片）
   （2）引导幼儿用诗歌中语言来回答。（蓝天是摇篮，摇着星宝宝；大海是摇篮，摇着鱼宝宝；花园是摇篮，摇着花宝宝；妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝。）
   （3）为什么说蓝天是星宝宝的摇篮？（为什么说大海是鱼宝宝的摇篮？花园是花宝宝的摇篮？）
   （4）分析句式，这首诗歌中有哪些一样的地方？
    幼：都有摇篮。
    幼：最后一句一样，它们都睡着了。
    幼：小宝宝都睡在摇篮里。
    2．观看课件，分段欣赏诗歌。
   （1）播放诗歌中第一小节的课件，提问：星宝宝是怎样的睡着的？
    幼：白云摇着它，它就睡着了。
    幼：到了晚上星星就睡着了。
    （2）为什么白云要轻轻地飘？我们一起用动作来表现。
    请小朋友和老师一起来读一读。（蓝天是摇篮，摇着星宝宝；白云轻轻飘，星宝宝睡着了。）
    （3）播放诗歌中第二、三、四小节的课件，提问：鱼宝宝是怎样睡着的？花宝宝是怎样睡着的？小宝宝是怎样睡着的？
    引导幼儿说一说，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了；风儿轻轻吹，花宝宝睡着了；歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。
    3．诵读诗歌，体会意境。
   （1）教师和幼儿一起诵读（看着图把这首诗歌完整地朗诵一遍）。
   （2）教师和幼儿分角色诵读。
   （3）讨论：星宝宝、鱼宝宝、花宝宝和小宝宝都睡着了，不能把他们吵醒，要用什么样的声音来朗诵呢？
    幼：轻轻的声音。
    幼：不能太吵的声音。
    幼：好听的声音来朗诵。
   （4）引导幼儿用轻轻的声音来朗诵诗歌。
    师：那我们就用轻轻的、好听的声音来读读这首诗歌吧！
    4.表演诗歌：这么美的诗歌，我们一起用动作来表现，看谁做得最美。
   （三）发展想象，仿编诗歌。
    1．蓝天里出了有星宝宝以外，还会有谁？
    幼：蓝天里还有太阳。
    师：那我们试试，把太阳编到好听的诗歌中去。（插卡的形式，把原来诗歌中的白云图片替换为太阳，连贯地看图朗诵整句话）
    2．大海中除了鱼宝宝，还会有谁？
    3．花园里出了花宝宝外，还会住着谁？
    4．把创编的内容看着图完整滴朗诵，提醒幼儿用轻轻地，好听的声音进行朗诵。
   （四）感谢妈妈。
    1．妈妈很辛苦，把小朋友照顾地很好，妈妈平时都做哪些事情呢？
    幼：在我很小的时候，妈妈要喂我吃饭。
    幼：妈妈生宝宝的时候，要去医院动手术，很痛的。
    幼：妈妈要给我洗衣服，做饭给我吃。
    幼：妈妈每天都送我上幼儿园。
    2．妈妈这么辛苦，你想怎么感谢妈妈呢？（和旁边的幼儿讨论，说说自己的感谢方法）。
    幼：上课认真听讲，考试得100分妈妈就会很高兴。
    幼：我画一幅画送给妈妈。
    幼：妈妈回家的时候我给妈妈拿拖鞋。
    幼：我帮妈妈扫地。
    幼：我给妈妈唱首好听的歌曲。
    3．幼儿讲述感谢妈妈的方法，教师进行小结：感谢妈妈的方法有很多，可以送给妈妈一句好听的话，亲手做礼物送给妈妈，帮妈妈干家务等。
    4．布置感恩小任务：回家后用自己的方式感谢自己的妈妈。
    活动延伸：
    1．将图片放在语言区供幼儿自己练习朗诵诗歌。
    2．回家后用自己的方式感谢妈妈。
    附内容：摇篮
    蓝天是摇篮，摇着星宝宝，
    白云轻轻飘，星宝宝睡着了；
    大海是摇篮，摇着鱼宝宝，
    浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了；
    花园是摇篮，摇着花宝宝，
    风儿轻轻吹，花宝宝睡着了；
    妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，
    歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。