大4班主题：我能行

大4班主题：我能行

一、主题来源

    早上像往常一样我带着孩子们去操场上晨间活动，在他们自由活动的时候，只见陶清阳小朋友拿着跳绳走到我面前：“老师我能用绳子向后跳”，我当即叫他示范了一下，表扬了他。其他孩子立马都围了上来，雨欣小朋友说：“这有什么稀奇的，我现在跳绳都能跳30下了”。我马上问他们除了跳绳这项运动你们还能干什么？李念说：“老师我能用最快的速度运球”，李博雯说：“老师我能跳的比其他小朋友都远”。李畅说：“老师我能跑步，而且我跑的最快的。就是上次在家里和人家比赛的时候跑的太快，不小心跌了一个跟头”！说着便不由自主的摸了摸额头，随即又哈哈大笑起来......看来,幼儿对“我能行”这一主题产生了浓厚的兴趣，何不借助这一主题让幼儿认识到“我能行”我是最棒的！于是主题活动“我能行”就由此产生了。

二、活动总目标

    1、使幼儿能够勇敢地面对困难，树立"我能行"的信念。

    2、学习做力所能及的事情，学习自己解决生活中遇到的问题，具有初步的责任感。

    3、知道每个人都有自己的特长，愿意向同伴学习。

    4、能用说说、画画、夸夸等形式，表达自己的特点和长处，体验成功的快乐和积极向上的愿望。

三、网络图

四、环境创设

布置教室：主题墙“我能行”

区角布置：画镜片、剪对称、拼图、画线描画

五、活动程序

活动一、拾豆豆  

活动二、值日生

活动三、我能行  

活动四、我为老师画张画

活动五、聪明的中国人  

活动六、剥花生

活动七、我做哥哥了  

活动八、给弟弟妹妹送礼物

活动九、长颈鹿晒衣杆

活动十、小小足球