小鼻子真灵

　活动目标：

　　1、能用鼻子闻出各种气味,发展嗅觉能力。

　　2、初步学习记录方式，能正确记录。

　　3、知道要爱护自己的鼻子。

　　重难点：

　　能用鼻子闻出各种气味,发展嗅觉能力。初步学习记录方式，能正确记录。

　　活动准备：

　　1、瓶子若干，里面分别装香、醋、臭豆腐。

　　2、记录表、水彩笔若干。

　　活动过程：

　　一、感知并表达各种气味。

　　1、谜语导入。（对啦，是我们的小鼻子）

　　2、今天我给你们带来了宝贝，想知道是什么吗？告诉你们：里面有孩儿面，有臭豆腐，还有烧菜的酸醋。现在我不知道它们在哪个瓶子里了，快帮我想想个办法找到他们（不用嘴巴尝，不用眼睛看）

　　二、游戏：看表情猜气味。

　　1、那现在我们来玩一玩“他闻我猜”的游戏好吗？

　　2、请个别幼儿打开盖子闻一闻瓶子里的气味。

　　师：小朋友们注意看他的表情，你能猜出他闻到的是什么气味吗？分别用表情图表示香、臭、酸。（请幼儿选择和他闻到的气味相对应的表情；当幼儿表情不够夸张时老师亲自闻并做表情）

　　三、分组感知气味并记录。

　　1、师：还有小朋友没有闻的是吗？别急，那边有很多小瓶子，现在就请你们去闻一闻里面都是什么气味。

　　2、要求：还有个任务（出示记录表）那就是请你们把你们闻到的气味和表情连起来。

　　3、集体评价。

　　四、保护鼻子

　　师：鼻子的用处可真大，能闻到很多气味，我们应该好好保护它，那怎样保护鼻子呢? （不挖鼻子，不把东西放进鼻子里，用手帕擦鼻涕，等等)