十一月教学计划

行为习惯的培养

1、生活习惯：能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。（1）坚持每天按时入园。

（2）学会梳头。

（3）能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

3、游戏习惯：

（1）能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。

（2）会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。

环璄创设。

1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

3、师生收集花草植物，帖上标签。鼓励幼儿在日常活动中去自然角观察植物，了解植物的名称及外形特征以及生长过程，培养幼儿乐意观察事物。师生收集花草植物，帖上标签。

家园配合

1、带孩子到大自然中去学习、探索，和孩子一起开展观察、种植、搜集、捉秋虫等活动，帮助他们感受秋天的变化，扩大他们的眼界，激发他们的求知欲。

2、给孩子朗读中外描写秋天景色的优美句子，感受起意境，提高文学欣赏能力。

3、利用秋天的自然材料和孩子一起进行小制作。如：种子粘贴、稻杆画、蔬菜印章、蟹壳小制作等

教学活动安排：

1、语言活动：诗歌《秋天真美丽》

2、音乐活动：律动《采果子》

3、美术活动：秋天的树林

4、美术活动：多彩的秋天

5、体育游戏：小兔采蘑菇

6、综合活动：拾落叶

7、语言：落叶

8、音乐活动：歌曲《秋叶》

9、体育游戏：捉蚂蚱

10、社会活动：秋天的田野

11、秋果品尝会

12、数学：树叶配对

13、数学树叶排序

区域活动

美工区：各种废旧纸盒、彩纸、彩笔， 在纸盒上画秋天。
绘画秋天的树林、树叶粘贴画、水墨画：美丽的菊花。
 丰收的秋天实物展览
益智区：“找相同”

巧巧手：水果娃娃、稻草变形秀

亲子制作与分享