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活动来源: 国庆节即将来临,孩子们已经纷纷说:马上要休息很长的时间, 祖国的生日到了。孩子们很高兴 。 活动总目标: 知道十月一日是国庆节,感受国庆的快乐,认识国旗,爱护国旗,用多种形式表达对祖国的爱,对国庆节的感受,讲述节日所见所闻,用美术创意的形式表现事物。初步掌握歌唱的一些形式,初步学习在集体舞中交换舞伴,用动作表现音乐。能在宽20CM,高30CM平衡木上行走,喜爱体育活动。认识半圆椭圆,四等分。自己的事自己做,收拾玩具,区角。快快入睡,安静吃饭,养成良好习惯。 环境布置: 国旗操 音乐 闪闪红星 地道战 区角结构活动 我的家乡 (祖国) 庆祝国庆教室布置 气球 国旗 幼儿园环境 我的中国梦主题墙 家长工作: 在家了解祖国,爱国教育;认识国旗、地图等;带领幼儿参观祖国山河时拍下图片。 主要活动内容: 蒲公英旅行记 (语言)我爱国旗(科学)国旗多美丽(歌唱)我去过的地方(社会) 我们的祖国真大(语言)会变的圆(数学)小小孙悟空(体育)祖国妈妈过生日(综合) 参观节日的家乡(社会)节日的教室(美术)欢乐的舞(音乐)切蛋糕(数学)健健康康过节(健康) 玩彩瓶,夺红旗(体育)等。 主题:好朋友 小班的孩子从家中进入幼儿园,和同伴们开始了集体生活。在集体中,孩子们怎样和他人交往?当孩子有需求时怎样提出呢?当发生矛盾时怎样解决呢?让孩子学会交往的方法,学会语言交流、等待、宽容、自我评价、对他人评价等等。我们将开展《好朋友》的主题。通过活动让孩子感受朋友是多么重要。在乐于与同伴交往的同时,进而和同伴一起分享快乐和秘密。 主题目标: 喜欢自己的朋友,体验与老师、同伴一起活动的快乐。 家园共育: 1、丰富孩子一些简单的做客礼仪。 2、鼓励孩子邀请几个朋友到家里来玩。分享和同伴一同玩耍的快乐 3、为孩子准备零食少许,体验与朋友共同分享的快乐。支持配合家园互动活动:去朋友家做客。 4、家中有客人来访时,鼓励孩子能大方地待客。 5、告诉孩子自己家的电话号码,并让孩子记熟告知自己的朋友以相互联系,增进友谊。 6、耐心倾听孩子的小秘密,增进亲子情感,让孩子和父母也能成为好朋友。 |
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