九月工作总结

九月小结

　　在孩子的点滴进步中，九月结束了，回顾这个月的工作，各方面都在逐渐完善。针对孩子小，开展 “上幼儿园啦”“幼儿园真好”等主题活动，如在《带宝贝上幼儿园》中，请家长帮助带幼儿喜欢的玩具来幼儿园，以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外，鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的妙方，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。幼儿在遇到解决不了的问题时也愿意请老师帮助，通过“找朋友”的活动，幼儿之间的交流多了，很多幼儿都认识了不少新伙伴。在老师的引导下，幼儿知道小便、洗手喝水都要排队，并学会正确的方法。幼儿有每天都要午睡的意识，知道听到音乐时应该起床了。和孩子一起丰富自然角，还种植了一些植物，带幼儿参观幼儿园，让他们喜欢上这个大环境。家长都已经会用接送卡，并为孩子能准备好一套替换的衣服，并且家长也能配合好老师一起加入到收集废旧材料的活动中，对于一些不能独立用餐的幼儿，通过和家长沟通，也开始让幼儿在家独立用餐。幼儿能积极学习模仿操、律动操和武术操，并能和家人分享学的本领。本月不足的地方有，部分幼儿还有挑食现象，幼儿在上课习惯上还需进一步改善。