活动目标: 1、能借助图谱理解歌词,学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。 2、感受关心他人所带来的快乐。 活动准备:自制泥娃娃一个,图谱活动过程: 一、引入1、出示泥娃娃,激发幼儿的兴趣。 2、师:你见过这样的娃娃吗?你们知道这个娃娃是用什么做的吗? 3、师:这是一个泥娃娃,我们和泥娃娃打个招呼吧。 二、欣赏歌曲1、教师演唱歌曲,理解歌词内容。 师:歌曲里唱了什么? 2、教师根据幼儿回答出示小图谱。 三、学唱歌曲1、教师范唱,幼儿轻声跟唱。 师:小朋友们轻轻地和我一起唱好吗? 2、教师引导幼儿有感情地用优美的声音演唱。 师:听完这首歌,你心里有什么感觉?你喜欢这个泥娃娃吗?我们用好听的声音演唱这首歌曲,让泥娃娃感受到我们对她的关爱。 3、再次演唱歌曲4、分组表演幼儿分组分别扮演泥娃娃和真娃娃,当演唱到最后一句的时候,泥娃娃和真娃娃相互拥抱,表示关爱。 四、教师小结师:泥娃娃现在有人疼了,也有人爱了,真得很高兴,谢谢各位小朋友。 |
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