本月学习内容（5、4——5、30）

本月主题目标：

1、          知道脚是身体的一部分，初步了解简单的保护脚的方法。

2、          知道自己长大了，自己小脚会走路，不要妈妈抱。

3、          继续学习自己穿脱鞋，并能将鞋子摆放整齐。

4、          通过观察，比较分辨出大小，并根据大小排列。

5、          学习自己扶着扶手一步一级上下楼梯。

6、          愿意逐页翻阅图书，运用口头语言说出故事内容，尝试片段地说出故事情节。

一、     我有两只脚（知道自己有两只脚，小脚会做事，是自己的好朋友。体验和小脚玩游戏的快乐。）

二、     比脚印（比一比哪两个脚印一样大，用线把一样大的脚印连起来。）

三、     不爱洗脚的冬冬（知道故事名称，初步了解故事内容，知道要好好洗脚，保护自己的小脚丫。）

四、     找脚丫（通过观察，将动物脚丫贴在相应动物旁的虚线圈里。）

五、     穿大鞋真有趣（学会唱歌曲，并能用夸张的动作表演歌曲。）

六、     漂亮的鞋子（引导幼儿用自己喜欢的颜色装饰鞋子。）

七、     大鞋哒哒哒（学念儿歌后，尝试穿爸爸或妈妈的大鞋走路，并保持身体平衡。）

八、     鞋子排队（学习根据鞋子的大小，按一定的规律进行排序。）

九、     鞋子配对（通过观察，学习将对应的鞋子贴在旁边的虚线框里。）

十、     我是乖孩子（学唱歌曲后，尝试用其他动物替换歌词。）

十一、爬楼梯（尝试用双脚交替上下楼梯，知道走楼梯时一个接着一个走。）

十二、完成分级阅读八