活动目标: 1、初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作,并初步尝试分角色合作表演。 3、知道妈 妈工作的辛苦,会关心、体贴妈妈。 活动准备: 音乐《问好歌》,宝宝、妈妈木偶 活动过程: 一、预备活动,发声练习 《问好歌》:小朋友你好!王老师你好! 二、谈话活动,导入课题 师:妈 妈工作了一天,辛苦吗?回到家,我们应该怎样关心、照顾妈妈? 幼儿根据已有经验回答。 三、欣赏歌曲,初步感知 师:下面我们来欣赏一首和妈妈有关的歌曲《我的好妈妈》。 教师范唱歌曲,幼儿欣赏歌曲。 四、回答问题,理解内容 1、回答问题 提问:我的好妈 妈,下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈 妈做些什么?幼儿根据歌词回答。 2、学念歌词 教师以儿歌的形式念出歌词,幼儿学习歌词。 3、记清歌词 教师清唱歌曲,幼儿欣赏,记清歌词。 五、熟悉歌词,学唱歌曲 1、学唱歌曲 2、演唱歌曲 六、创编动作,表演歌曲 1、大胆创编 大胆学习创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。 2、自由表演 幼儿自由结组,表演歌曲 3、随乐表演 教师扮演妈 妈,请一名幼儿扮演孩子,拉妈妈坐下,帮妈妈倒茶。或将幼儿分成两组,一组演妈 妈、一组演孩子,进行表演,体验亲自间情感。 |
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