第九周

主题目标

1、认识蜗牛，了解蜗牛的外形特征和生活习性。

2、尝试大胆地用各种方式表达对蜗牛的感知。

3、萌发关注、探索蜗牛的兴趣。

生活活动重点

1、学打蝴蝶结，能自己系鞋带。

2、加强日常生活环节教育，勤洗手，勤剪指甲，养成不吃指甲的习惯

家园配合

和爸爸妈妈一起找找蜗牛的秘密，关于收集蜗牛的资料供幼儿观察、讨论。

时间

 内容             

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活动一

  户外活动

  （操场一）  

区域活动

户外活动（操场三）

户外活动

（三楼平台）

区域活动

活动二

语言：

小蜗牛的家

科学：蜗牛怎样爬

科学：

蜗牛的秘密

体育游戏：

 打地鼠

年级组活动：打蝴蝶结比赛

活动三

   区域活动

 户外活动

（操场二）

区域活动

 区域活动

 户外活动

（操场一）

下午

专用室游戏

与艺术活动

  数学游戏：小蜗牛回家

专用室游戏：

小小建筑师、亲亲阳光区

音乐：

我是快乐的小蜗牛

美术：蜗牛的一家

专用室游戏：小小建筑师、亲亲阳光区

离园准备

一分钟安全谈话：有礼貌的打招呼

教育小常识：

正确搬椅子

表演小舞台

自主打蝴蝶结

我是乖宝宝

环境创设

和孩子一起去寻找蜗牛，在自然角中饲养蜗牛，提供多种食物，探索蜗牛最喜欢吃什么，并作记录。