小火车

教学目标：
　　1.脸朝上钻越绳子
    2.体验移动路线的改变
    3.跟随音乐节奏模拟火车前进

　　
教学准备：
　　1.对列训练：向左转，向右转，齐步走，立定。向后转。齐步走。立定，向右转，向左转，两列变四列，四列变两列。
    2.八名幼儿分成俩人一组，每组幼儿分别拿着绳子的一端，把绳子拉开，绳子的高度可在腰或大腿的位置。其他幼儿随意跳跃或钻越绳子。听到铃鼓的重拍声时，拿绳子的幼儿要立刻改变绳子的高度。
教学过程：
　　      1.脸朝上钻越绳子
      幼儿分成2—4组，6—8人一组，由俩人分别拿着绳子的一端，把绳子拉开，绳子的高度保持在肩膀的位置。
      其他组员轮流以脸朝上的姿势，慢慢钻越绳子。然后到终点站好，以最先在终点处站好的队为胜。
      提醒幼儿要等前一个幼儿钻过绳子后，第二个幼儿再走。
      以上活动可配合音乐，幼儿跟随音乐的节奏钻越绳子，等待的幼儿可拍手。
2.小火车
幼儿分成6—8人一组，前后站好，全组同时向左手或右手持绳，排在最前面的幼儿模拟开火车，跟随音乐的节奏前后摇动绳子，带领组员向前行走。走一段路，可改变方向继续前进。
  熟悉动作后幼儿分成2—4组站好。走到终点处，老师以口令指示幼儿，如：“火车开了”，幼儿摇动绳子前行，“火车钻山洞了”，幼儿蹲下行走。以最先到达终点的为胜

教学建议：
　　1、在活动中配合音乐，小朋友们很感兴趣，能够跟随音乐的节奏进行活动。
　　2、在活动中，小朋友在小火车的环节中，没有遵守游戏规则，有些乱。
    3、一些小朋友的音乐节奏感不强，在下次的活动中要多多加强。