| 教学目标: 1.比较不同纸张的渗水性,探索让小船不易沉没的方法。 2.在故事情境中制作纸船,尝试与同伴分工合作,协商解决问题。 教学准备: ppt、手工纸若干 教学过程: 一、欣赏讲述故事开始部分。 1.认识故事角色和名字。 —(出示故事中的角色图片)这些动物朋友你认识吗?今天,我们要讲的故事就是关于这些动物朋友的故事。 —你认识故事的名字吗? —看了故事的名字,你能猜到故事里可能发生了哪些事?(故事的地点、故事中的主要事件......) 2.出示第2面: —这就是故事中的主人公,他们是小哈、小威和鲁鲁。三个小伙伴要一起参加狐狸村一年一度的赛船大会。 3.教师逐页讲故事至第5页。 二、小组合作,操作探索 1.讨论回顾,交代任务。 —三个小伙伴打算造什么样的船? —你们会做船吗?想做什么样的船? —我们也三个人一组,帮三个小伙伴做船,看谁做的船能坐更多的人。 4.操作探索 5.小结:手工纸很容易就被水浸湿了,所以船沉的很快。怎样让船变的更结实呢?你们自己去寻找一些结实的材料做个船试试。 教学建议: 1.幼儿积极讨论故事内容,猜测故事情节。 2.教师引导语不够精练。 3.孩子对折纸很感兴趣,个别幼儿动手能力差,需多培养。 |
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