小路上的画

教学目标：
　  1.欣赏绘本，比较故事中人物的行为和态度，体验共同生活的友善情感。
    2.共同完成图画，体验合作的乐趣。
教学准备：
　　ppt、图画工具
教学过程：
　1. 引起兴趣
出示第2面，欣赏美丽的图画，介绍小主人公萨沙。
——萨沙有什么本领？你从哪里可以看出？
——这样画画很棒的人，我们怎么称呼他？不还知道或者听说过谁是画家？
2.小结：画家用画笔描绘美丽的景象、人们的样子，给人们带来美得享受。画家是会创造美得人。萨沙是幼儿园里的小画家。
3.欣赏故事
4.小结：小朋友在一起总会碰到不开心、不如意的事情，试着做开心的事情，就会让自己开心起来。
5.玩玩游戏：我们的画
  (1)介绍游戏
    4~5个好朋友围成一个圈，把想告诉朋友的好事情画在纸上。隔3分钟，用传纸的方法，把自己的图画传给右边的朋友，再接过左边朋友的画。猜猜朋友画里的意思，继续添画自己的想法，让画面变的更美丽，把自己心意再传递出去…….
(2)展示作品
图画又回来的时候，解读朋友给你的惊喜。

教学建议：
　1.幼儿可认真倾听故事内容，积极回答问题
  2.幼儿想象丰富，可用完整的语言表达和解读作品