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活动一:区别前后
目标:1、学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。
2、学习使用方位词:前、后。
活动二:小马车(一)
目标:1、能够认真倾听音乐,感受乐曲的特点。
2、尝试选择配器,并看图形谱演奏乐曲。