本周工作重点 1.幼儿能够了解蒙氏班上课的流程。 2.让幼儿了解如何适应幼儿园的环境。 3.培养幼儿秩序感、专注力和协调力的发展。 4.提高幼儿社交能力、语言表达能力。 5.培养幼儿学会与小朋友友好相处,学会简单的社交等。 6.培养幼儿逻辑思维能力,掌握序列练习。 本周活动目标 日常生活 1.培养幼儿学会与小朋友相处,学会简单的社交等。 2.引导幼儿养成良好的行为习惯,提高幼儿交往能力。 知识方面 小班:1.认识圆形,培养观察力。 2.通过视觉、触觉感知粗细的变化。 3.了解如何与小朋友相处。 4.通过动手操作培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。 中班:1.通过视觉、触觉感知大小的变化。 2.通过视觉、触觉感知长短,并能过通过红棒的创意拼摆,培养幼儿的观察力和 创造力。 3.通过持物走线更好的锻炼孩子的平衡能力和专注力。 4.通过对日常生活领域礼仪的展示,使孩子养成良好的礼仪习惯。 大班:1.感知插座圆柱体B,是幼儿通过观察和触觉了解粗和细的变化,感知最粗和最细。 2.通过砂字母板学习拼音b,拼读b与单韵母组成的音节。 3.通过纺锤棒或数棒学习10以内的加减法。 4 .通过持物走线更好的锻炼孩子的平衡能力和专注力。 体能锻炼: 根据幼儿的年龄特点进行体能肌肉及平衡力的锻炼。 本周课程主要内容 小班:1.插座圆柱体B 2.日常生活优雅与礼仪:搬椅子 3.音乐:玩具进行曲 4.故事:小猴上幼儿园 5.美术:彩笔舞会 手工:小汽车跑得快 6.几何图形嵌板橱圆形橱:认识圆形 7.英语:Good Morning 中班:1.插座圆柱体C 2.红棒的认识 3.持物走线 4、双手拿物品 5.故事: 有礼貌的小主人 6.美术:快乐的太阳 手工:米粒粘画:爱心 8.英语:Happy Teachers’ Day 大班:1.插座圆柱体B(序列展示) 2.拼音b以及b与单韵母组成的音节 3.10以内的加减法。 4.美术:美丽的家乡 手工:粘贴画 5.英语:The Dog Looks after the cake 《帮我早读书》每组第一单元
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