区域活动收获多

   区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、"做中学"。近期，我们的班级区域里在原有的基础上又增添了许多新的材料，如：光盘画、纸杯粘贴、四方拼盘等等。这些材料可操作性强，也深受孩子们的喜爱。《指南》中建议，要创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。在这丰富的区域活动中，不仅让幼儿的小手得到了锻炼，同时也提升了幼儿各方面的技能。