幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的。家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行都 潜移默化地影响着孩子。因此,家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分,家长工作的顺 利开展是我们正常、有序教育教学的基础。 本学期,我们组织了“家长进课堂”活动,希望通过这种形式充分挖掘、利用家长这个丰富的 教育资源,拓展幼儿园的教学内容和幼儿的学习经验,开阔孩子们的视野,增进家长与幼儿园 、与教师和孩子之间的情感。 这次的活动,我们请到的是李佳男小朋友的妈妈,佳男妈妈对这次活动相当的重视,并进行 了充分的准备: 佳男妈妈要带孩子们完成一此阅读活动。他不仅充分准备了活动计划,还为每一个孩子都 准备了小礼物,调动了孩子们观察的积极性和主动性。第二次有小朋友的妈妈给孩子们组织活动, 也激发了孩子参与活动的欲望。 虽然是第一次组织孩子们进行活动,但佳男妈妈的细心和耐心,深得孩子们的喜爱,拉近 我们大家彼此之间的心灵距离。临走时二宝还拉着佳男妈妈依依不舍的!还有今天我们佳男表 现的也非常棒,主动接过妈妈手中的巧克力和大家一起分享!(在上次家长开放日活动中,佳 男一见到妈妈就哭了,今天的表现说明妈妈的举动影响了宝宝,这就是榜样的力量。) 希望今后,能有更多的爸爸妈妈们参与到我们的亲子活动中来。爸爸妈妈们,加油啊! 对媛媛妈妈和佳男妈妈致谢!因为有你们这样热情的妈妈,我们苗二班的宝宝也显得热 情起来!上次还有宝宝怕生人,哭着不上课呢,今天大家都开心的跟佳男妈妈一起进行活动。 表现很棒!加油!
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