角区活动

       宝贝们来园已经两月有余，情绪稳定，但是由于幼儿年龄小、刚入园，同伴之间的交流较少，语言表达能力、动手操作能力薄弱。

针对这些情况，我们分别设置了以下的区域：阅读区、益智区、美工区，为幼儿更好的成长提供良好的空间，创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往。

美工区：

锻炼幼儿的动手能力和手指的灵活性，培养幼儿对美术的兴趣，提升美感。

阅读区：

培养幼儿看书的意识和正确翻书、爱护图书、正确归位的意识，发展幼儿的语言表达能力，

益智区：

通过对各种材料的操作，提高专注力和观察力。能细心、专心做事，提高解决问题的能力。

尝试运用垒高、拼插、排序、连接等方法，选择各种材料进行搭建，激发想象力和创造力。

活动开展了一个月，孩子们的状态非常好，已经有了自主选择区域、选择材料的意识与能力。我们已经将孩子的活动实况用相机记录了下来，并把孩子在美工区操作的作品放进了幼儿成长册里，一起来记录孩子的成长！