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教师利用废旧材料自制各种体育器械,让每位幼儿人均拥有3到4种运动器械:有自己缝制的沙包、魔法棒、纸质履带、圈形粘网、马头杆、球门等多种器械,让孩子探索一物多玩、在玩中学,玩中成长,孩子们讨论出了多种玩法,单脚跳、跨跳,粘成圆圈单脚跳。两人合作玩游戏“炒豆豆”。活动中时时传出快乐的笑声。
能力强的孩子会主动帮助能力稍微弱一些的小朋友。孩子在玩中慢慢体会、慢慢领悟、慢慢成长。身体和情感都得到了发展和满足。