欣赏：阿福

　　1、对阿福鲜艳的色彩、淳朴的形象有初步的认识，并能感受到阿福内身所蕴涵的意义。

　　2、激发幼儿喜爱阿福这个中国传统工艺品。

　　3、能大胆表述自己在活动中的感受。

　　活动准备：

　　电脑课件。

　　活动过程：

　　一、讲述“阿福”的传说，引起幼儿兴趣：

　　在很久很久以前，一个叫惠山的地方出现了许多野兽，它们非常凶狠，专门伤害住在山下村子里的人们。人们斗不过这些野兽，只好每天过着担心害怕的日子。有一天，来了一个可爱的小孩儿，他看见野兽们做的坏事，很是生气。便到山里勇敢的和野兽战斗，并把它们全部打败了！小孩儿没和人们说再见就走了，人们为了纪念他，用惠山的泥土做了一个和他一样的小孩儿，还给他起了个名字叫做——阿福。

　　二、欣赏阿福课件，了解阿福

　　（1）欣赏古代人民做的阿福

　　教师提问：这个阿福你们喜欢吗？喜欢他哪里？

　　小结：这个阿福真好看，头上戴着两朵大牡丹花，代表富贵；颈子上还戴了一把长命锁，代表长寿；怀里抱着一个青色的大狮子；脚上穿着一双靴子，分别代表吉祥、如意。衣服上的颜色和花纹真好看，他的脸圆圆的，胖胖的，笑眯眯的，真可爱！

　　（2）欣赏现代制作的阿福

　　教师：我们再来看看现在制作的阿福是什么样的？咦！？怎么多了一个？（引导幼儿发现多了一个女娃娃）阿福有两个了，男孩和女孩，真好！

　　提问：他们漂亮吗？哪儿漂亮？（引导幼儿提出衣服的颜色、脸、圆圆的身体等）

　　小结：他们大大的脑袋连着圆圆的身体，手脚短小而且简单，显得身体更加圆润。衣服有各种各样的颜色，很是鲜艳。他们的表情笑眯眯的，真可爱。我们来学学阿福，看谁笑的最可爱！

　　（3）欣赏其他阿福，体会阿福的特征

　　提问：他们有什么不同吗？谁能告诉老师他们一样的地方？

　　小结：他们的头发、衣服等许多地方都不一样，但是他们都是圆圆的，胖胖的，脸上都是笑眯眯的，衣服的颜色都很鲜艳。

　　（4）欣赏变形的阿福

　　教师：人们还把阿福进行了大改变，我们来看看！变！变！变！（引导幼儿发现变形的阿福手脚全缩进身体里，显得身体更圆更胖了）

　　（5）教师提问：看到这些阿福后有什么感觉？

　　小结：看到阿福胖墩墩、笑眯眯的样子，我们感到很开心、快乐！我们喜欢阿福！他会给我们带来幸福、吉祥和如意！

　　（6）欣赏阿福制作图

　　了解阿福是用泥做出来的，只有中国才有，别的国家是没有的。

　　（7）欣赏外国客人制作阿福的图片，感受他们的快乐

　　三、结束活动

　　教师：看到外国客人做阿福做的这么开心，我们下次也来做个可爱的阿福吧！现在我们先和可爱的阿福们说再见吧！