第二周音乐 活动：快来拍拍

[活动目标] 
    1、初步学唱弱起的歌曲。尝试根据前奏的速度变化反映并歌唱。 
    2、尝试根据前奏的速度变化反映并歌唱。 
    [活动过程] 
    1、歌曲《头发肩膀膝盖脚》导入。 
    2、幼儿学唱歌曲《快来拍拍》。 
    ★教师师范唱歌曲《快来拍拍》一遍。

★教师引导幼儿回忆歌词内容。 
    教师:我唱歌中,拍了身体的哪些地方? 
    ★教师再次示范唱歌曲,引导幼儿找出歌词排列的规律。 
    ★幼儿跟着教师边唱歌边做动作。 
    3、教师变换歌曲前奏的速度,让幼儿用与前奏一致的速度唱歌,做身体动作。 
    ★幼儿跟着教师,随钢琴歌曲的不同速度,边做动作边唱歌两遍。