第十一周周计划

主题目标

1、结合自己的生活经验，感受力的大小与物体运动的关系，对重力现象产生探索兴趣。

2、感知不同质地物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系，锻炼手眼协调能力。

家长工作

家长和孩子做搬运物品的游戏，感知物品的轻和重。

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

五

一

放

假

户外活动

场地3、场地5

区域活动

户外活动

场地3、场地5

 区域活动

晨间谈话

谈话: 我的五一

谈话: 滚动的物体

谈话: 健康-

跨步测量

谈话: 安全-火灾逃生

集体教学

美术：

海底世界

语言：

聪明的奇奇兔

音乐：

鼓上的小米粒

美术：

风筝

集体教学

区域活动

数学：自动取款机

区域活动

社会：没有轮子

游   戏

户外活动:

场地2

户外活动:

场地5

户外活动：

场地1

户外活动：

场地4

环境

创设

1、创设“它们正在运动”专栏，使幼儿了解什么在动，怎么动，为什么动，激发幼儿对动感天地的探索。

2、墙面布置：布置“动感天地”主题墙。 

区域

活动

1、科学区： 提供一些不用的小器械，幼儿一起拆、装，观看，讨论他们是如何工作。 

2、表演区：提供各种人物造型，供幼儿参考模仿。

生活

活动

1、收集各种会动的物体或相关的图片，在日常生活中观察其运动现象，了解这些物体是怎么运动的，什么会运动。

2、组织幼儿在日常生活中观察自行车、汽车轮胎。看看这些轮胎上的花纹有什么不同，并了解作用。