教育 重点 | 教育教学 | 到了大班幼儿喜欢玩有竞争的游戏,且与同伴合作意识增强,故开展体育节等各项活动培养幼儿创造性思维和萌发同伴合作意识及克服困难的精神。 |
生活活动 | 一日生活中,教师提醒男孩尊重、谦让和保护女孩。 |
环境创设 | 创设“我爱运动”主题墙,感知自我和同伴间合作共赢的喜悦心情。 |
家长工作 | 请家长参加幼儿园举办的体育节活动:运动会、体适能技能展示、民间游戏展示。 |
安全工作 | 在运动会上提醒幼儿参加游戏时注意安全,保护好自己。 |
时间 内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 晨间活动 7:30—7:50 | 晨光阅读 | 区域活动 | 晨光阅读 | 区域活动 | 晨光阅读 |
早操活动 8:40—8:50 | 大班早操 |
户外活动 8:50—9:20 | 体适能 | 体适能 | 体适能 | 体适能 | 体适能 |
教育活动(一) 9:40—10:10 | 五一放假 | 美术:我居住的社区 | 早阅:和字宝宝做游戏 | 数学:复习9的加减 | 音乐:歌表演:童心是小鸟 |
个别化学习 (区域活动)(二) 10:20—11:00 | 数学:学习9的加减 | 个别化学习 | 个别化学习 | 早阅:两朵白云1 |
午餐 11:20—11:50 | 向幼儿介绍食谱,培养幼儿养成良好的饮食习惯。 |
散步 11:50—12:00 | 睡前的准备活动,教育幼儿不跑不跳,安静自由活动。 |
下午 | 午睡 12:00—14:00 | 安静进寝室,整齐摆放鞋子,不影响同伴,教师巡回给幼儿盖被。 |
户外活动 14:30—15:20 | 五一放假 | 跳小绳 | 小型玩具 | 体育游戏 | 走跑游戏 |
区域活动 (个别化学习)15:30—16:00 | 区域活动 | 区域活动 | 班本特色 | 安全:去旅游时的安全 |
离园活动 16:50—17:30 | 讲故事 | 看动画片 | 学习古诗 | 手指游戏 | 看动画片 |
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