实验课程第三单元教学备课

一、教学内容：

本单元分为四个主题活动：《多变的纸芯》利用生活中的废旧物品制作玩具，既可以培养幼儿的想象力和创造力，也可以培养幼儿的环保意识。《纸卡变变变》通过为幼儿提供不同形状的纸卡，让幼儿在操作中，将同一种纸卡进行不同的组合，产生不同的物体，由此达到陶冶幼儿创新思维能力的目的。《丰收的果园》围绕着怎样运送水果这一问题，激发幼儿思考，尝试提出不同的解决方案。《多彩的树叶》以幼儿对树叶的观察这一生活经验为基础，通过故事讲述和活动操作，引导幼儿体会树叶用途的多样性，并通过对树叶装饰的活动操作，感受创造思维的精进性。

二、教学目标：

1、能想象纸芯的不同用途。

2、能将纸芯用于制作各种独特的玩具。

3、幼儿尝试用不同的方法组合同一组纸卡，培养思维的发散性。

4、根据教师提出的要求，用纸卡进行组合，培养思维的聚敛性。

5、初步感受各种不同的几何形状。

6、能思考运送水果的多种不同方法。

7、了解秋天有什么不同的水果。

8、能观察并运用简单的句子，说出树叶的颜色形状大小等，培养细心观察的习惯。

9、能大胆设想树叶的多种用途。

三、教学重点、难点：

教学重点：幼儿能感受同一件物品的不同用途。

教学难点：幼儿能初步感受完成同一任务有不同方法。

四、课时安排：

本单元共四个主题活动，每个主题活动安排一课时，本单元共四课时。