2026年03月15日

小四班 三月第三周活动计划

2014-03-19 14:12:31

 

肥城市王瓜店中心幼儿园 小四月第周活动计划

上午主班教师:付丰云下午主班教师:王燕燕 制定人 :付丰云时间: 317—— 321

 

活 动 主 题: 大大小小       次主题一:大动物、小动物

               

       

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教育活动

艺术:

大鱼来、小鱼来

 

社会:

大大小小的蛋宝宝

语言:

  大象和小蚊子         

语言:

  熊大大和熊小小     

科学:

   大脚印、小脚印       

上午户外活动

玩沙包

推小车

玩飞机

跳格子

玩沙包

游戏活动

 艺术:

大鱼来、小鱼来

安全:

小心厨房里的危险     

科学:

翻扑克牌

健康:

我会穿衣服

艺术:

给娃娃做点心

下午户外活动

大步走、小步走

大鱼来

玩沙包

推小车

跳格子

区 域 活 动

(各区域活动的

重点内容)

益智区《翻扑克牌》目的:学习比较扑克牌上的数字,将相同数字的牌找出来。材料:扑克牌数字2-6

美工区《给娃娃做点心》目的:能用橡皮泥捏出大大小小的点心。材料:橡皮泥、泥工板、大小不同的盘子。

科学区《钓鱼》目的:练习点数。材料:小鱼卡片、鱼竿                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

生 活 活 动

指导幼儿午睡后独立穿衣,有困难知道主动求助。

家 园 联 系

请家长在家中多和幼儿玩动物模仿游戏,及有关动物的猜谜游戏。

安全教育重点

提醒幼儿在使用剪刀等操作活动时注意安全,活动后保持环境卫生。

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留 言: