本周工作重点

1、体验劳动带来的成就感，愿意参加劳动。

2、了解劳动人民的辛苦，爱惜粮食、不挑食、不浪费。

3、提高身体平衡能力、奔跑速度，练习投远与投准。

4、继续训练拍球跑，在活动中培养竞争意识。

5、能以积极的情绪参加活动，体验节日的快乐。

6、积极参与“六一”节活动的筹备和准备工作，形成规则意识。

本周活动目标

1、知道“六一”儿童节是小朋友的节日，在学习的基础上进行仿编，感受节日的喜悦。

2、观察光透过布、透明玻璃和皱纹纸形成的彩色光团及光团重叠的变化，发现不同的灯光效果。

3、认识“0”并理解“0”的意义，能够用“0”表示“没有”。

4、通过画和爸爸的合影，进一步感受对爸爸的爱。

5、尝试在画面上安排两个不同形态的人，学习处理遮挡关系。

6、能用画笔表现丰富多彩的海底世界，知道爱护海洋生物。

本周课程主要内容

科学：舞台灯光设计师

数学：认识“0”          按实物的发展顺序排序

美术：我和爸爸的合影    海底世界

英语：Thrre   Bugtterflies

音乐：娃哈哈（一）

语言：儿歌仿编   “我们的节日”