四月份第二周教学计划

本周工作重点：

生活活动：

1.天气渐热，教师带幼儿开展户外活动后要注意为幼儿擦汗，预防幼儿感冒。

2.在教师的带领下慢跑，增强体质。

体能锻炼：

1.通过活动让幼儿练习双脚行进跳和助跑跨越跳，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

2.引导幼儿喜欢伙伴互相追逐的游戏，掌握追逐类游戏的规则。

社会性教育：

1.培养幼儿细致的观察力和语言表达能力，提高幼儿分析问题、解决问题的能力。

本周活动目标：

1.积极参加角色扮演，体验小动物之间互相关心的情感。

2.了解小蝌蚪到青蛙的生长过程，能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程。

3.能够熟练运用5以内序数表达物体在序列中的位置。

4.通过自由绘画，表达对春天的喜爱。

5.能够简单构图，表现春天的季节特征。

6.引导幼儿遵守游戏规则，培养幼儿的观察力和思维能力。

7.让幼儿体验手指作画的乐趣，发挥幼儿的想象力。

8.感受春天的风，能发现春天的风的特点。

9.有感情地背诵古诗。

10.练习跑，提高追逐、躲闪能力及灵活应变能力。

本周课程主要内容：

数学：10以内序数（活动一、活动二）

语言：故事（春天的电话）

科学：小蝌蚪是怎么变成青蛙的

英语：Cabbage  Can  Talk

美术：意愿画（我眼中的春天）

         线条画（给树穿上花衣服）

音乐：音乐欣赏（化蝶）

        节奏活动：拔根芦柴花（二）