本周工作重点 生活活动 1.愿意在进餐前洗手,喜欢做个讲卫生的幼儿。 2.能遵守规则,知道要排队洗手、打水、不争抢、不推挤。 体能锻炼 1.在游戏中训练按规则指定方向跑,直线跑,投准等基本动作。 2.在游戏中体验与同伴一起奔跑的乐趣,培养不怕困难,做事坚持的品质。 社会性教育 1.能判断一些简单行为的对与错,初步懂得适宜的行为与同伴交往。 2.喜欢幼儿园,喜欢老师和同伴。 本周活动目标 1.感受诗歌的语言美,并在诗歌的启发下展开丰富的联想. 2.知道手能做许多事情,掌握一些保护手的方法. 3.初步学习按音乐的节奏一拍一下的做生活模仿动作. 4.能够根据形状、颜色、简单的类别及常见量的差异等,将三种物品进行分类。 5.大胆想象各种太阳并尝试运用各种线条表现。 6.学习一页一页地翻看图书,知道不撕书。 7.学习装饰的基本方法,在装饰活动中提高审美能力,锻炼动手能力。 8.对图画感兴趣,能清楚地表达画面上的内容,能用普通话朗诵儿歌。 9.在教师动作的提示下,有节奏地做大树晃动的动作。 本周课程主要内容 语言:诗歌仿编《爸爸和妈妈》 美术:装饰《我和妈妈的合影》 线条画《太阳的想象》 数学:三种物品的分类《活动一》《活动二》 科学:《能干的小手》 英语:《Pull the Turnip》 音乐:欣赏《大树妈妈》 韵律活动《日常生活模仿动作》 |
| 留 言: | |