正确握笔，预防近视

    幼儿手部小肌肉群发育速度落后于智力发育，占用过多时间强迫幼儿学习写字得不偿失。但是，3岁以上的幼儿已经具备了写字的能力，不管幼儿园或家长教不教写字，他们总是要拿笔写写画画的。如果幼儿园教学和指导不及时，或方法不科学，必然致使幼儿形成不良习惯，而习惯一旦养成，纠正起来则十分困难。
    有的幼儿握笔时，手指捏笔处距笔尖常常不足3厘米，甚至只有l厘米左右；还有的幼儿让笔垂直于纸面再写字，这种握笔姿势造成幼儿写字时看不见笔尖和所写的字，只能前倾上身，胸部紧贴桌边，左臂膀伏在桌面，头歪向左侧，这就使眼睛与笔尖的距离大大低于30厘米。
    上述的拿笔姿势使手形扭曲，为近视、脊柱侧弯、驼背、胸廓发育不良等健康问题埋下祸根，影响幼儿的正常发育。
    以笔尖为前，右手拇指在笔杆的左侧，比食指稍靠后些，食指在前偏右，这两指紧紧捏住笔杆上半部；中指在食指下面，用第一个关节托住笔杆下部，无名指和小拇指在中指之后自然地弯向掌心。
笔杆向右后方倾斜紧贴在食指第三关节和虎口之间。食指和大拇指捏笔时中间呈椭圆形。手掌和手臂呈一直线。捏笔手指与笔尖的距离3厘米左右。写字时手的支撑点在腕骨上。
1．训练幼儿正确的握笔姿势，首先，要教会幼儿正确的坐姿。
身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。让幼儿背诵并应用《写字姿势歌》(见文后附录)。
2．正确姿势的示范和手把手地进行指导。为方便幼儿进行记忆，可将正确的执笔姿势用《五指歌》(见文后附录)教给幼儿。
3．中央电视台《为您服务》栏目中讲到过一种“橡皮筋固定握笔姿势法”，也可供参考。
材料：一根皮筋圈   
★方法1：
第一步：在皮筋圈上挽一个小圈；
第二步：套进笔杆，拉紧固定；
第三步：将除大拇指外的四指顺笔尖方向伸入大圈中；
第四步：笔尖与指尖平行，然后握空拳，做正确握笔状。
★方法2：
第一步：将皮筋套在右手的手掌上；
第二步：笔尖朝下插入掌心与皮筋之间；
第三步：将铅笔拧绕皮筋一周；
第四步：握空拳状持笔。
★方法3：
第一步：将皮筋从拇指外套到中指与无名指间的根部；
第二步：将笔杆橡皮端朝下，从皮筋与虎口间插入，橡皮端3厘米处压住下面的皮筋；
第三步：将笔尖向手掌内侧旋转180度，橡皮端正好挑起下面的皮筋；
第四步：握笔成正确姿势。
附：儿歌两首
 
《写字姿势歌》
头正身直，
臂开足安，
一寸一尺一拳头，
正确姿势顶呱呱!
 
《五指歌》
老一老二不打架，
老二喜欢弓着背。
老三抵在笔杆后，
老四老五抱成团。