五月第四周教育内容安排

本周工作重点：

1 收集生活中常见的符号，丰富生活经验（如：安全标志、交通标志、禁止标志）

2 知道必要的安全常识，学会保护自己

3 常识操作不同材料，促进小肌肉动作的协调

4 能在二人三足走时速度、节奏、步幅统一，发展平衡、协调能力

5 增进对小学的认识，有强烈的上小学的愿望和对小学的美好憧憬

6 养成良好的学习、生活习惯，为升入小学作做准备

本周课程目标：

1 练习模仿故事角色，大胆进行故事表演

2 知道家周围几所小学的名称，所在位置

3 萌发做一名小学生的愿望和对幼儿园老师的感激之情

4 初步尝试跟着音乐三人结伴做游戏

5 在教师的引导和示范下，能够尝试进行20以内两位数加减一位数的简单加减法

6 在教师的引导和示范下，能够尝试用凑十法进行9的20以内进位加法

7 在命题画的形式表现参观小学的场景，能突出画面的主题

8 能抓住人物的性别、外貌特点用线条画的形式进行表现

本周课程内容：

故事：金鸡冠的公鸡

科学：我的小学在这里

唱歌活动：老师再见了

音乐游戏：套圈

数学：20以内简单加减法

      20以内进位加法

      20以内连加连减法

命题画：参观小学

线条画：小学老师的想象

英语：Snow White and Seven Dwarfs

拼音：复习并做练习题

写字：复习汉字