2014学年大班上第十五周...

主题活动

小水滴旅行记

时 间

2014.12.8—12.12

主题目标

1、  在玩水游戏中，积累有关水的特性（无色、无味、透明、流动的液体，有浮力、张力、渗透、溶解等现象）的感谢经验。

2、  通过科学小实验，感受水的三态变化，产生探索欲望。

3、  联系生活经验，初步了解在不同的天气状况下水的不同状态，了解它们与人们生活的关系。

4、  了解水与人类的关系，增强节约用水，保护水资源等环保意识。

家园配合

家中尝试让孩子玩水，在玩耍中感受水的特性。

环境创设

提供丰富可操作实验的材料，让幼儿进行观察、操作、实验、交流等。

内容          时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

晨间劳动

值日生提早到园整理种植园地，督促其他幼儿遵守常规。

户外运动

大型玩具等五件器械

游戏：丢手绢

篮球等五件器械

游戏：跳皮筋

高跷等五件器械

游戏：走高跷

大型玩具等五件器械

游戏：木头人

自行车等五件器械

游戏：写王字

主题活动

科学：流动的水

科学：神奇的水滴

语言：小水滴旅行记

体育游戏：小猎人

科学：沉与浮

语言：云彩与风儿

安全活动：流血了怎么办

班级区域

1、建构区：我喜欢的动物2   2、棋类区：跳棋   3、角色区：烧烤摊          4、美工区：水彩印染 5、图书区：云朵讲述故事 6、操作区：小实验

一日生活活动

离园前主动整理桌椅和自己的仪表，带好自己的物品。

下午

室内外

自主游戏

玩沙戏水区

自主游戏室

自主游戏室

宝贝拓展营

宝贝拓展营

科学探索区

科学探索区

儿童创意吧

儿童创意吧

玩沙戏水区

离园准备             自主游戏

1分钟谈话：少看电视

安全谈话：上下楼梯靠右走

1分钟谈话：我会用筷子

安全谈话：外出的安全

愉快的周末