2012学年第一学期第四周

主题名称

我自己——小手小脚

时  间

12年9月24日——12年9月29日

主题说明

 手和脚是孩子表现和认识自己能力的重要方面，本周安排“我的五个宝”，通过有趣的儿歌、歌曲、游戏，观察自己的五官，并在与小朋友的比较中，认识和悦纳独特的自己，并通过操作、制作表现和展示自己，提高孩子的自信心。

    保教目标

1、乐意用小手、小脚做事，增强生活自理能力，体验自己是个能干的孩子

2、在活动中感知手和脚的重要性，并能大胆地表述自己的感受。

3、认识自己的手和脚。

时 间      内  容

周一

周二

周三

周四

周五

    周六

   主题活动

   （一）

语言：

五个孩子捡黄豆

科学：

小手摸到了什么

语言：

光脚板

社会：

我的小手

年级组活动：

我爱祖国妈妈

        科学：

小脚真能干

  主题游戏

   （二）

拼拼搭搭：

漂亮的花篮1

涂涂画画：

小手印画

手工游戏：

小兔吃草

涂涂画画：

泥工香香的饼干

班级活动：

好吃的月饼

拼拼搭搭：漂亮的花篮2

主题游戏

（三）

数学游戏：

  找图形

体育游戏：

早操队伍排练2

音乐游戏：

  五指歌

音乐游戏：

合拢放开

角色游戏：

快乐抱一抱

涂涂画画：

吹泡泡

户外游戏

《开火车》，《身体咕噜噜》

发展目标： 能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。

区域游戏

本周区域游戏目标：实物归类。

新设目标：手口一致点数。

环境创设

1、布置区域环境，定期丰富材料，开展区域活动。

2、布置关于“我自己”的主题墙饰。

家长共育

请家长在家锻炼幼儿独立性，让他们的小手小脚做力所能及的事。。