第十三周主题计划表

主题活动

         找声音

时 间

2015年5月25日——5月29日

主题目标

1、寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音，了解声音的多样性，激发对声音的兴趣。

2、探寻用多种方法利用与制造声音，尝试制造好听的声音。

3、能区分与感受乐音与噪音，并初步了解噪音对身体的伤害。

保育重点

1、鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食。

2、幼儿能听着国乐安静入睡，教师帮助幼儿纠正不良睡姿。

家园配合

1、请家长引导孩子多关注生活中的各种声音，喜欢倾听各种声音。

2、关注幼儿的牙齿，引导幼儿能运用正确的方法刷牙。

时间  

 内容              

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域游戏

语言区：愿意与同伴一起讲述、表演故事《音乐气垫火车》。建构区：风车。美工区：画画我听到的声音。科学区：造音工厂。角色区：与同伴合作进行娃娃家、小医院的游戏。

主题活动

语言：音乐气垫火车

科学：按规律排序

社会：我的个人小档案

语言：自然界美妙的声音

班级活动：成语故事表演

混龄区域体育活动

下午

专用室游戏  与艺术活动

体育：跳伞

科学探索区

宝宝玩艺吧

美术：米罗爷爷的画

音乐：声音回旋曲

自主游戏室

宝宝拓展营

离园准备            

安全：椅子不要向后倒

快乐的一天

安全：阳台上的安全（一）

安全：阳台上的安全（二）

我是能干的值日生

环境创设

1、主题墙展示幼儿的声音调查表。2、科学区提供幼儿练习排序的图卡、积木、塑料片等材料，让幼儿进行有规律的排序活动；美工区提供各种发声材料和绘画用品，引导幼儿绘画自己探索出来的声音。