第十九周主题计划

主题活动

热闹的超市

时 间

2015年1月4日——1月9日

主题目标

1、了解超市的环境、相关设备及工作人员的劳动，知道超市给人们的生活带来很多方便。2、表达和表现自己对超市的认识，积极参与超市游戏的一系列准备工作，体验与同伴合作及完成任务带来的成功和喜悦。3、能根据兴趣和能力自主选择角色进行游戏，在游戏中进一步创造性的表达自己对超市的认识；练习分类、点数、数物匹配。

家园配合

1、请家长带幼儿去超市，观察超市是什么样的。进行购物，不断丰富孩子对超市的认识。

2、一起收集有关超市商品的外包装，为游戏做准备。

环境创设

1、主题墙展示宁波各大超市的标志、宣传图。2、美工区投放1元硬币、卡纸、铅笔，幼儿以“拓印”的方式制作货币。3、增设游戏区“小超市”。

内容      时间 

周日

周一

周二

周三

周四

周五

上午

晨间劳动

观察天气，并做简单记录；进行自然角的观察记录和护理。 

户外运动

器械：羊角球等5种器械

游戏：网鱼

器械：塑料圈等5种器械

游戏：猎人与熊

器械：荡桥等5种器械

游戏：我们的身体会移动

器械：流星球等5种器械

游戏：马兰花开

器械：羊角球等5种器械

游戏：老鹰捉小鸡

器械：篮球等5种器械

游戏：我们要请一个人

主题活动

语言：小老鼠做蛋糕

科学：亮亮大超市

音乐：过新年

科学：有关超市的讨论

科学：商品标价

国乐：狮子滚绣球

室内外

自主游戏

宝贝拓展营、宝宝表演室

科学探索区、儿童玩艺吧

儿童玩艺吧、玩沙玩水区

玩沙玩水区、自主游戏室

宝宝表演室、宝贝拓展营

幼儿图书室、科学探索区

一日生活活动

幼儿入厕后能及时整理衣裤。

下午

学习活动

小组游戏

体育：占圈

1、建构：货架2、科学区：理货上架3、角色：开展“小超市”的角色游戏4、阅读区：自制图书“小老鼠做蛋糕” 5、美工区：拓印货币。

离园准备             自主游戏

夸夸我自己

安全谈话：在超市走散了怎么办

有礼貌的好孩子

安全谈话：锋利的物品

今天开心的事儿

最佳值日生