| 第一二周教学内容： 语言教学活动：《帮妈妈》主要让宝贝们主动积极的参与阅读活动，知道小袋鼠为什么要帮妈妈？是怎么帮的，这几天袋鼠妈妈为什么心情特别好？ 《妈妈生病了》主要带宝贝们讲述和续编故事的过程中表现关心爸爸妈妈的美好感情，并大胆想象，用连贯的语言续编故事的结尾。掌握妈妈生病的时候，小猴做了哪些事情？妈妈想吃什么？小猴去做了吗？遇到困难，你们觉得怎么办呢？ 《风儿也想有个家》小娃娃有妈妈，风儿也想有个家，到河边找，小河起浪花，到树上找，树叶沙沙，到草地找，小草低下头….找着啦，找着啦，到处都是我的家。 《客人来啦》客人来了，妈妈不在家，我请客人屋里坐，倒上一杯茶，“阿姨请喝茶”妈妈没回来，客人要走拉，我送客人到门口，阿姨把我夸：“小明有礼貌，是个好娃娃！” 音乐教学活动：《小乌鸦爱妈妈》路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦哇，不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙赶回家，它的妈妈年纪大，躺在屋里飞不动哇，小乌鸦呀，叼来虫啊，一口一口喂妈妈，多可爱的小乌鸦，多懂事的小乌鸦哇飞来飞去不忘记啊，妈妈把它养育大。 《找小猫》许多小花猫，喵呜喵呜叫，我们今天真高兴，要和妈妈做游戏，一只老花猫，鸟呜喵呜叫，我的小猫快躲好，一会妈妈就来找。 《我的好妈妈》我的好妈妈呀，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈，我的好妈妈。《小鼓响咚咚》我的小鼓响咚咚，我说话儿他都懂，我说小鼓响三声，我的小鼓咚咚咚，哎呦小鼓这不行，妹妹睡在小床中，我说小鼓别响了，小鼓说声懂懂懂。 科学教学活动《妈妈的项链》主要带宝贝们愉快的参加活动，能按照老师的要求操作，并感知7以内数的组成，认识7以内自然数列中相邻两数之间的数差关系。 《妈妈和宝宝》了解并对动物的繁殖感兴趣，喜爱小动物，初步了解小蝌蚪变妈妈的变化过程。 《妈妈的东西》带宝贝们仔细观察发现梯形与长方形的异同，并知道梯形的特征，能准确辨认梯形。 《妈妈照镜子》主要通过比较，发现观察分析判断的能力，在动手操作的过程中，认识椭圆形的基本特征。 健康教学活动《你传我接》《袋鼠妈妈接球》主要练习各种抛接球即传接球的技能，提高动作的协调性和灵活性，体验和同伴合作的快乐。
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