第14、15周教学目标

第十四十五周：主题名称《冬天》

语言教学活动《冬天是什么》主要带宝贝们感受和领会散文意境，对动物和自然现象产生兴趣并欣赏散文，了解一些小动物的过冬方式

《苹果树的节日》主要体验关心别人也会得到别人关心的快乐并理解故事内容，学习词语：光秃秃

《雪花》雪花，雪花，你有几个小花瓣？我用手心接住你，让我数数看，一二三四五六，咦，刚数完，雪花怎么不见了？只留下圆圆的小水珠。

语言《冬娃娃的礼物》主要带宝贝理解作品内容，体验热爱大自然的美好情感；体验冬娃娃的礼物带给大家的快乐。

健康教学活动《不怕冷的小卫士》主要带宝贝在活动中学习相互协调，团结合作，练习双脚向前跳、向上跳，跳跃时能用力蹬地、轻轻落地。《魔法扫帚》主要让宝宝遵守游戏的情境规则，体验合作完成任务的乐趣；练习持棍骑马快速跑，训练动作的协调性。

科学教学活动《车轮的秘密》主要让宝宝知道轮子在生活中给我们带来了很大的方便，知道在操作中发现制作车轮材料的特性，乐于动手操作并大胆想象和猜测。《停车场》主要让宝宝认真观察，准确判断；能正确感知、理解7以内数量的守恒《我给小树穿冬衣》主要告诉宝宝有初步的爱护树木的环保意识和行为，了解冬季来临前树木的一些变化，学习冬季保护小树的一些方法。

艺术教学活动 律动《大街上》主要让宝宝了解乐曲两段体的结构，感受连贯流畅的旋律；在游戏中能与他人愉快的合作，避免碰撞。歌唱《冬天来到了》雪花飞，落树梢，地上树上全白了，雪娃娃呀，哈哈哈哈，雪娃娃呀，哈哈哈哈，冬天来到了，冬天来到了，冬天来到了。音乐欣赏《雪绒花》雪绒花，雪绒花，每一天清晨欢迎我。小而白，纯又美，总很高兴遇见我。雪似的花朵深情开放，愿永远鲜艳芬芳。雪绒花，雪绒花，为我祖国祝福吧。

社会教学活动 《标志本领大》主要让宝宝了解认识各种常用的标志，丰富幼儿的生活经验，喜欢关注周围的事物，有探索周围事物的兴趣。《天冷了怎么办》主要让宝宝乐意参与冬季体育活动，感受冬天锻炼的乐趣，知道冬天天气寒冷，能想出多种取暖办法。