家长活动

让孩子学会分享  感受幸福

活动时间：2013年10月13日

活动组织者：张扬  杨杰（张扬妈妈）

活动主题：通过家庭关系，建立幼儿园外小朋友亲密联系

活动形式： 1.通过开火车小游戏，培养孩子们的注意力；2. 由赵长杰（黄浩宇妈妈）指导小朋友做手工作品小企鹅；）

活动人员：杨杰（张扬妈妈）、赵学敏(佟鑫妈妈)、赵长杰（黄浩宇妈妈）、赵建玲（王澜颖妈妈）、曹@杰（李梦涵妈妈）、####（闫煜泽妈妈）、张扬、佟鑫、黄浩宇、王澜颖、李梦涵、闫煜泽；

活动目的：通过邀请本班小朋友到家庭做客，尝试让自己小孩充当家庭小主人照顾小朋友，让孩子感受在幼儿园外的学习、友谊与生活；

【按】我国著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。基于此，我才在2013年10月11日中二班班主任刘欣丽组织《关于如何做好“家园共育工作”的研讨交流会》上提出想组织以上活动的想法。

现在孩子大多数是独生子女，家里他们是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈眼中的王子与公主，可以说是集万千宠爱于一身，在平时的日常生活中，他们收到只有爱护、保护、呵护，可真正让其走出家庭、走出幼儿园，融入到家庭生活中他们又能充当什么角色呢？他们是否能在交流玩耍儿中释放出真我，让家长们看到孩子不同的闪光点，透视出真正的生活中孩子的优缺点，从而能在今后的生活中加以矫正，促进其成长。

【案例】：

　　一位年轻的妈妈曾经和我提起来信说：“我儿子今年3岁半，他最近变得越来越独了，一点儿也不愿意和别人分享自己的东西。前几天，儿子过生日，我特意给他买了一大堆好吃的，还带着他和我爸我妈，一起出去玩。在游玩途中，我妈感觉有点饿了，就问我儿子能不能给她点儿好吃的，结果我儿子把一大堆食物抱得紧紧的，根本舍不得给。儿子的这一举动，弄得我也怪不好意思的。虽然孩子还小，但这种情况还是不应该出现。”

　　其实，与这位妈妈有过同样尴尬经历的家长，大有人在。

　　为什么小孩子总是喜欢“独霸”他所喜欢的玩具和食物呢？家人溺爱，缺乏同伴交往，是不少孩子喜欢“吃独食”的主要原因。

　　现在的孩子在众多亲人的溺爱下，往往只考虑到自己，一个人将好吃的、好玩的独占了，不会想到要孝敬长辈。不少孩子由于在很小的时候受到过度保护，缺乏与同伴交往的经历，导致以自我为中心，不顾及他人的感受，不能与同伴和睦相处，不会分享。即便和同伴交往时，也都以自己的需求为出发点，把最好的留给自己，把自己喜欢的先抢到手，不愿再拿出来分享。

　　如果有一天，你发现自己的孩子不愿意把好吃的和大家分享，为了好看的少儿节目把爸爸妈妈都支出房间，爷爷奶奶腿脚不便还硬要背、硬要驮，家中来了客人却把自己最喜爱的玩具、图书、食品都藏了起来。这时，你是否觉得自己的教育出了问题，孩子的成长出了问题？

　  扬扬小时候，我家楼下是社区的健身区，各种健身器材每天都吸引着许多人。女儿1岁多时就是“健身”的积极分子，每天都要到她能够得着的健身器旁玩耍，而最钟情的莫过于秋千。为了安全起见，女儿坐在秋千上玩耍时，我就成为她的保镖。上下翻飞的秋千、围着秋千唧唧喳喳快乐无比的孩童，总能勾起我许多关于童年的美好回忆。

　　但这种美好的回忆，时常被这样一种不和谐的情景所干扰：

　　一个小女孩长时间地坐在秋千上荡来荡去，秋千旁排起了长长的队伍。许多孩子早已等得不耐烦了，嚷嚷着：“让我玩会吧，让我玩会吧。”但秋千上的小女孩听而不闻，站在秋千边的小女孩的母亲，也是视而不见，仍然执著地帮小女孩推拉着秋千，为的是让秋千荡得再高一些，让她的孩子玩得更快乐一些。

　　这样的情景几乎每天都有，版本不同，主题却是一样的。时间久了，每当女儿享受秋千带给她的快乐，而我示意她下来让给等在旁边的小朋友，她总是极不情愿。我对她说：这是公共设施，要大家玩。女儿反问我：那为什么总有那么多的小朋友坐在上边不肯让给别人玩呢？他们不让，为什么偏偏要求我让呢？

　　我哑口无言，自己苦心在孩子心中建立起的处世标准，就这样被一些不争的现实给毁掉了……

　　与人分享、谦让礼貌自古以来就是中国人的美德。当家长无视别的孩子眼巴巴地等在秋千旁边，自顾自地让自己的孩子长时间地坐在秋千上，已然把这种美德丢在了爪哇国。出于爱孩子的慈母之心，让自己的孩子多玩一会，可结果只能是适得其反。自私的家长必然教育出自私的孩子，今天孩子可以为了多玩一会而不把秋千让给别人，明天孩子就可以为了自己的利益，不管不顾别人的利益，甚至是父母的利益。

　　在孩子心中埋下自私的种子，将来就会自食恶果，培养出自私、冷漠的孩子，害了孩子，也害了自己，同时也害了我们这个民族和国家。

　　所以，缺乏爱心的教育是残缺的、不完整的。我们一定不愿自己的孩子成为一个智商高、能力强却不愿分享、不懂关爱、自私冷漠的人。因此，让我们都来做有心人，从小给予孩子爱的教育，让孩子成为一个有爱心、会分享的人。

　　孩子的分享行为不是自发生成的，大人必须在日常生活中引导孩子怎样做。如：饭后吃水果时，有意识地引导孩子将水果分发给大人，告诉孩子好吃的要和大家分享，还可以尝试着让孩子把好的、大的先给别人吃，而大人在欣然接受孩子给你的东西时，别忘了说“谢谢！”，让孩子感受到真实的分享，同时也在无形中让孩子学习了礼貌待人。

　　家长不要娇惯和溺爱孩子，不要一切以孩子为中心，无限制、无条件地满足孩子的任何需求，给予他特殊的地位。应该适当地让孩子明白，他所得的不是理所当然的，而是大家因为爱他而给予他的。在日常生活中，家长要让孩子学会感恩和感谢，学会把自己喜欢的东西拿出来跟家人、小伙伴分享。

　　扩大孩子的同伴交往范围也很重要。家长应确保孩子有较多的玩伴。同伴范围有限，孩子就很难学会与人分享，也体验不到合作和分享带来的快乐。因此，家长应该给孩子创造更多的机会让孩子与其他小朋友一起玩，可以让孩子邀请小伙伴到家里一起玩，让孩子在与同伴的游戏交往中，变得大方得体，学会与人交往的技巧，养成关爱他人、谦让友好的行为习惯。

要让分享成为自觉自愿的行为。我们要努力做到用快乐的情绪真实地和孩子分享，对孩子每一次小小的进步都要给予及时的肯定和表扬，从而在一定程度上强化孩子的分享行为，让孩子慢慢习惯并乐于分享。

【正文】

10月11日5:00，我闺女张扬幼儿园放学，我在幼儿园回家的路上将我的想法与我闺女做了深入交流，我闺女听了这个消息非常高兴，甚至是有点兴奋。非常雀跃地表示：小朋友来我们家做客我们应该准备什么，我应该怎么表现，家里应该怎么布置，买什么好吃的，好玩的送给小朋友，概括起来就是：兴奋、雀跃，为了小朋友能来，为了自己在周末的时候有伙伴，为了能够成为小主人招待同学而高兴。当然我作为孩子的家长心里也非常高兴，能够为孩子创造这个机会，我觉得我累点也非常值得，因为家长的态度不仅决定了孩子是否能学会并乐意分享，更重要的是决定了孩子将来能否用充满爱的眼光看待周围的人和事。我觉得给孩子的心灵插上爱心和分享的翅膀，孩子才能成为一个健康快乐的人。

10月12日，我和我家宝贝做了一天家务，迎接小朋友。注：张扬小朋友特意把自己的玩具、车子、还有书都统一放到客厅一角，供小朋友玩耍、阅读、交流，12日晚，我们在家长QQ群交流，并统计报名参加此次活动家长幼儿名单，小朋友也在群中同自己的同学做了深入交流，孩子们的神经我觉得现在就是处于亢奋状态，非常期待明天的聚会；

10月13日11点，张扬小朋友学完舞蹈，我们驱车到了宜家旺超市购买食品、零食及水果招待小朋友；

10月13日14点30分，闫煜泽、佟鑫、黄浩宇、王澜颖、李梦涵先后来到了我们家（注：第一个来的小朋友同张扬小朋友一起去楼道里迎接其他小朋友，欢迎同学及妈妈到我们家做客，并给后来的大朋友和小朋友准备了拖鞋）。气氛非常融洽，家长和孩子都很兴奋（家长们心理也特别高兴，因为大多数是抽出来的时间陪孩子，看见孩子们那股亲切劲，认为此次活动非常有意义）。

10月13日15点30分，我为小朋友准备了玩"开火车"游戏。我首先宣布了游戏规则:为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动"火车"。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊："北京的火车就要开。"大家一齐拍手喊："往哪开？"父拍手喊："广州开"，于是，当广州站的儿子要马上接口："广州的火车就要开。"大家又齐拍手喊："往哪开？"儿子拍手喊："上海开"。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。"火车"开得越快越好，中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。此游戏由于孩子初来做客时的新鲜劲还么有过，看见家里那都是新鲜的，没有取得预期的效果，不过我觉得此游戏对锻炼孩子注意力非常好，值得家长参考。

10月13日16点整，由黄浩宇妈妈赵长杰老师为孩子上了手工课---小企鹅的制作。赵长杰妈妈非常有耐心，也比较细心，在家里为小朋友们准备了硬的彩色卡纸、胶水、小剪刀等物品。孩子们非常感兴趣，都亲自参与到制作过程中来，现场气氛非常安静、孩子们都全身心地投入到此项工作中来（个别小朋友需要大人辅助下完成）。孩子们亲手完成自己的小作品非常高兴，很有成就感，小朋友非常喜欢自己的作品。

10月13日16点20分，孩子们还在忙着做手工，我们这些家长们躲进厨房，一边聊育儿经验，一边为孩子们准备一桌丰盛的饭菜。我们从孩子的行为习惯、生活习惯、学习习惯交流着自己的心得体会，自己都从自身谈孩子的优缺点，其他家长在听的同时给与建议与指导，共同为孩子的健康成长出谋划策。

10月13日17点30分，孩子们手工作品已经完成，家长们的饭菜也已经做好，准备开饭（我们特意准备了两桌，一桌是家长、一桌是孩子，为了孩子能够自己自照顾自己，培养孩子的独立意识），气氛非常融洽，小朋友完全能够照顾好自己，能够在不打扰妈妈吃饭的前提下各自都吃饱、自由活动。

10月13日19点30分，晚餐完毕，小朋友都陆续返回了自己家了，最后出门的时候都能够表达自己的想法：谢谢我们的招待，希望下次还可以到我家来做客。据向家长了解，小朋友到家中兴奋性还没有过去，都特别希望下次还能有这样的活动，能够再次参加到这样的活动中来。

【总结】

孩子，喜欢的大家庭生活，喜欢与其他孩子一起玩耍，喜欢与同龄孩子交流，这是他们的心性，作为孩子家长，我觉得我们有责任和义务促成此种活动长期开展下去，让孩子在生活中懂得与他人分享、与他人交流，与他人一起健康快乐的成长。尽管此次活动中张扬小朋友的玩具有好几样都破损了，不能玩了，但她依然很高兴，因为她能体会到这类活动带给她的快乐、带给他的收获。她会搂着我的脖子告诉我：妈妈，我喜欢这样的活动，尽管小朋友把我的玩具弄坏了，但我真的能感到快乐，我喜欢这样的活动。

　     最后，我想说各位家长，无论您是如何忙碌，请你一周尽可能抽出一天时间来陪陪我们的孩子、我们的小花朵，充分利用我们的家庭资源，与幼儿园教师们一起搭建家园共育中的平台，让孩子在爱的阳光下健康成长，和谐发展。