1、平等的态度，不粗暴
有的孩子，非常有活力，不属于“老老实实听话”的孩子，会有“创意性和叛逆”的行为，对待他们，需要与孩子平等对话。
和这样的孩子成为朋友，得先做到，放宽眼界，用平等的态度，用他们的角度，了解到他们“不听话”的性格背后，是否“讲道理”。了解他们好动行为更多是“有组织”的还是“无意义”的，比如拿着水枪喷洒，孩子只是想玩水还是想玩味人被水枪喷了以后气急败坏的神情？前者建议孩子只能往有水的地方喷，因为有水的地方意味着安全，如喷到桶里水池里不会有问题，喷到电闸上可就糟糕了；后者违反了“不得影响他人”的原则，只能没收工具，直到孩子了解到喷哪里才是合理的。平等的态度执行规则，而不是粗暴地制止，孩子了解用意以后会乐于合作。
2、温和的态度，不急躁
有的孩子性格比较细致，一板一眼，按照自己的秩序感，有自己的“原则”，待人对己比较严格。
和这样的孩子成为朋友，需要很多耐心，用温和的态度，在没有危险问题的情况下，耐心等待，等待孩子履行自己给自己的规定，理解他们的感受，并接纳他们挫折、骄傲、迷惑、高兴、激动、安静的各种情绪。比如孩子一定要清理干净早晨手工课的垃圾，一定要自己吃饭，一定不要帮忙，那么我们就不帮忙，安静等待孩子完成。用无条件有界限的爱，帮助孩子建立秩序感和安全感，他们就会和你成为朋友。
3、放松的态度，不紧张
爸爸妈妈或者周围太紧张了，性格较为温顺的孩子会更加胆小，会投射父母的心理状态。
和这样的孩子成为朋友，得用适当“粗心”的态度，大原则上没有错，就用放松的心态和孩子相处。比如孩子正在纠结某件事——作业没做好，旁人不应当再给压力或者无谓的夸奖，不必说一些：“你一定能做好的！”“瞧你，早干嘛去了，早点做完多好，早就跟你说……”这些话语。用一个肯定的眼神，孩子就会得到动力。
和孩子所有的关系紧张，源于亲子关系的紧张，只要和孩子成为了朋友，用平等、放松、温和的心态和他们在一起，亲子关系将不再是问题。
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