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活动一:快乐的孩子爱唱歌 活动目标:1、感受歌曲活泼、欢快的情绪,萌发乐观向上的情感。2、能听辨歌曲中的后十六分音符与附点音符节奏的不同,发展听辨节奏能力。
活动二:快乐的小屋 活动目标:1、感受诗歌优美意境,体验同伴合作、共同创造美好生活的快乐。2、展开合理想象,尝试用清晰完整的语言进行表述和仿编。