2013—2014学年度（上）学期十月份教学计划

2013—2014学年度（上）学期十月份教学计划

大三班 王吉

一、语言

教学内容：《我借神笔画天下》、《黑熊种玉米》、《猴子捞月》、《有趣的“木”》《草》、《我们的祖国真大》、《打大麦》、《萝卜哪去了》

教学重点：理解诗歌内容，知道是中国人发明了纸和笔，萌发自豪感。尝试进行排图讲述活动。欣赏、理解故事，引发对自然现象的兴趣。理解游戏规则，能与同伴合作表演游戏提高在听说游戏中快速反应的能力。

教学措施：本月活动主要以故事讲诉为主，还有就是激发幼儿的爱国情感，教师要多准备一些课外的知识来丰富幼儿的生活经验拓展思维，更多的了解我们的国家从而萌发爱国情感。

二、社会健康

教学内容：《我爱爷爷奶奶》、《系鞋带》、《千姿百态的种子》、《各地的土特产》、《眼睛看的请》、《铁环与风车》、《我也来唱京剧》、《牛牛的牙齿》、《看谁先跳到》、《朋友见面真开心》、《我们的身体》、《比比谁的远》

教学重点：知道重阳节是老人的节日，体会爷爷奶奶为自己的成长付出辛劳。了解身边老人的情感，能够关心、帮助他们。知道祖国物产丰富，初步了解祖国的著名物产及产地。形成卫生用眼的习惯，巩固直线跑、转圈跑的能力。知道京剧是我国的国粹。养成良好的咀嚼习惯。

教学措施：准备充分的教学具帮助幼儿完成教学目标的接受，做好家园共育工作，让幼儿在家和幼儿园都能养成良好的生活习惯。

三、识字

教学内容：《巧妞妞》、《巧巧合小小》、《洗澡》、《阿宝的耳朵》、《我像小鸟》、《小鸟学我做操》、《小蜡笔》、《盖楼房》、《小红帽》、《皮诺曹》

教学重点：认读生字，手指指读儿歌，尝试有感情的朗诵儿歌和讲诉故事。

教学措施：通过幼儿帮助幼儿认读生字，采用反复教育加深幼儿对儿歌的印象，和识字量。

三、拼音

教学内容：《p》《m》《f》《d》《t》《n》《l》

教学重点：能用标准的发音认读拼音并正确书写拼音。

教学措施：多准备一些适合幼儿年龄特点和幼儿感兴趣的游戏帮助幼儿认读书写拼音。

四、写字

教学内容：捺、提、竖提、横构

教学重点：会正确握笔姿势，能正确书写笔划

教学措施：开展区域小组活动和竞赛活动激励幼儿掌握正确的握笔姿势和正确的笔顺。