2024年12月24日

四月教学计划

2014-03-31 22:09:38

 

20132014学年度(下)四月教学计划

中(二)班  孟祥玲     

科学内容:

风中的彩带》、《用不同纸张做风车》、《住在第几层》、《看谁拿得对》、《纸飞镖飞起来》、《初春的草地》、《送礼物》、《有用的物品》、《有趣的影子》、《影子跑了》、《动物有多少》、《高房子和矮房子》、《各种各样的花》、《播种啦》、《我的小汽车》、《要装几杯水》、

教学重点:

了解风是有方向的;在玩风车的进程中验证什么样的纸张更适合做风车;在尝试探究中,知道纸的大小与投掷方法的不同会影响纸飞镖的飞行距离;尝试用多种方法感知影子的特征;学习记录太阳的变化,初步建立时间概念;在对比观察中,感知花的多样性;通过种植试验,发现种子可以繁殖生命的特点;理解10以内序数的意义,体验基数与序数的不同;初步感知整体可以分成多个部分,部分可以合成整体;感知分辨多个物体的高矮、长短并排序;在活动中正确理解数的实际意义以及数字在实际生活中的作用。

措施:

让幼儿在亲身的体验中,运用各种感官来发展已有经验。以环境的变化和多种形式来吸引幼儿观察、探索事物的特征。准备充足的材料,在玩中尝试用多种方法感知影子的特征。在玩风车的进程中验证什么样的纸张更适合做风车;在区域游戏中与材料互动,巩固和进一步理解新的有益经验。根据幼儿的兴趣选择恰当的游戏方式练习数字在实际生活中的作用。

蒙氏数学内容:

复习基数和序数》、《20以内点数》、《认读50以内的数》、《数物结合》、《复习数物结合》、《20以内的倒着数

教学重点:

能从各个方向说出物体的位置,在活动中区别基数和序数,在操作中感知序数的方向性;体验20个以内物体的准确点数并说出总数,发展数数能力;认识50以内的数字,了解50以内数的连续性;认读数字1120,能对数量是20以内的物体按数取物、按物取数;学习20以内自然数列的倒数,初步体验倒数的规律——越数越少

措施:

让孩子在与操作材料的互动中,学会观察、思考和探究,以小组、集体,个别指导等形式,来发现问题,解决问题。养成主动学习,积极参与和有序整理材料的好习惯。

社会内容:

《春游前的温馨提示》、《去春游》、《给大家送来方便的人》、《遵守规则真快乐》、《愉快的全家旅行》、《我爱我的家乡》、

教学重点:

了解集体出游时保护自身安全的方法;感受、发现春天的季节特征,能爱护环境及公共设施;能够注意到周围有许多成人在劳动,理解他们的工作与自己生活的关系;体验全家一起出游的快乐,增进对家庭的依恋之情;能用自己喜欢的方式表达对家乡的热爱。

措施:

运用夸张形象的肢体语言,引导幼儿大胆表达自己的理解与感受。形成初步的规则意识,学习控制自己的情绪及行为;结合环境创设,以多种形式表现自己的情感体验。

健康内容:

《能干的小厨师》、《赶小鸡》、《胖胖兔的烦恼》、《种萝卜》、《正着走,倒着走》《机器兵大营救》、《爬楼梯》

教学重点:

练习直体侧滚的动作、肩上掷远的动力,发展力量素质及全身的协调性,了解肥胖给人带来的不方便,知道要保持健康的体魄和身材;尝试身体身后位移活动,发展空间知觉;尝试运用钻、爬、跳等多种动作过障碍,发展身体动作的协调性、灵活性和平衡能力;能用多种方法玩爬楼梯游戏

措施:

在游戏中了解遵守规则的重要;布置适合幼儿的体育游戏场地,与幼儿共同游戏,提示幼儿遵守规则,按指令作相应的动作,根据幼儿的情绪状态及运动量,酌情确定幼儿游戏的时间。

 

一、    语言

教学内容:《菊花开》《春娃娃报信》《春雨》《春天的电话》《春游》《花瓣儿鱼》《小蚪找妈妈》《青蛙哥》《踩影子》《贪吃的鼠娃娃》《认识声母dtnlgkhjqxzcs

教学重点:幼儿能围绕话题谈话,学习用完整的句子较连贯地描述自己春游时的见闻。欣赏散文,感知,理解散文的美妙遐想和优美的语言。感知有趣的故事情节和生动画面,乐意讲述故事。

教学措施:以游戏、捏橡皮泥的形式巩固对声母的认识,培养幼儿学习拼音的兴趣。利用图片、故事形式导入激发幼儿的学习兴趣,

二、阅读

教学内容:鹅大哥、小蝌蚪、山羊上山、走路、画画、其妙颜色、孙悟空出士、唐僧取经、两只小鸟、两只羊、一朵花来一个瓜

教学重点:对图画感兴趣,能清楚地表达画面上有什么、是什么,了解蝌蚪变青蛙的过程。

教学措施:运用谈话、图片的方式导入,让幼儿猜想激发幼儿的学习欲望。以提问的方式、游戏的形式来帮助幼儿学习新的知识并对已有的知识进行巩固加深。

三、音乐:

教学内容:《快乐波尔卡(二)》、《玩具交响曲》、《刷牙歌》、《芭蕾舞》、《能干的跳蛙》、《划船(一)(二)》、《植树哥》、《铃铛舞》、《野人部落(一)》

教学重点:通过引导幼儿感受芭蕾舞的独特魅力,引导幼儿对芭蕾舞几个手位的学习,在学习过程中感受卡农音乐的意境之美。

教学措施:通过随着音乐做各种玩具的不同动作。感知乐曲中的各种玩具形象。

四、美术:

教学内容:《奇特的七星瓢虫》、《美味的菜肴,小蜗牛》、《图形娃娃,娃娃爱洗澡》、《小蝌蚪找妈妈》、《藤蔓悄悄爬》、《淘气的章鱼,QQ鱼》、《我最喜欢的车,会转的风车》、《纸筒变变变》、《美丽的花朵》、《春天的花园花朵越开越大》

教学重点:学习用纸绳沿边环绕黏粘的方法表现色彩的丰富,尝试用各种图形的变形和组合表现出不同的娃娃形象。乐意参加手工活动,体验想象创造的快乐。

教学措施:鼓励幼儿大胆的尝试创作。并通过作品赏析的形式进行创作。                      

 

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