2013—2014学年度（上）九月教学计划

2013—2014学年度（上）九月教学计划

中（二）班  孟祥玲

升入中班，让孩子体验到我长大的快乐，开展丰富多彩的区域游戏活动，让孩子们在活动中体会长大了的自豪感。计划如下：      

科学内容：

《沙子的秘密》、《各种各样的蘑菇》、《水果和蔬菜、小猴数数、比高矮》、《石头王国》、《我要去旅行》、《比粗细、月亮姑娘做衣裳、娃娃和碗》、《我的水果盘、秋天的田野》、《玩具回家、和虫虫做游戏、造大桥》、《拾落叶、秋天的自然角》、《不同的水果、秋叶宝宝的舞蹈》、《美丽的菊花》。

教学重点：

感知和发现干沙与湿沙的不同特点；知道几种常见蘑菇的主要外形特征，了解蘑菇的生长环境及用处；学习辨别物体的高矮并进行排序，了解物体高矮的相对性；了解石头的一些特性；比较各种交通工具的特点和功能；学习辨别物体的粗细并进行排序，了解物体粗细的相对性；观察几种水果的特征，用图画记录观察结果；用多种感官仔细观察树叶在秋季发生的变化，了解其特征；观察比较玩具的异同，学习按某种特征将玩具分类知道菊花是秋天开放的花，发展对事物的细致观察能力以及在集体中的交流表达能力；

措施：

让幼儿在亲身的体验中，运用各种感官来发展已有经验。以环境的变化和多种形式来吸引幼儿观察、探索事物的特征。准备充足的材料，在玩中感知沙子、石头的特性，比较石头的形状、颜色、花纹、硬度等。用多种感官仔细观察树叶在秋季发生的变化；发现季节变化与植物生长的关系。

蒙氏数学内容：

《物体的对应》、《按粗细排序》、《10以内点数》、《目测数群》、《6、7的形成》、《数物结合（6、7）》

教学重点：

感知10个以内物体一对一或一对集合的现象，在操作中物体数量的对应关系；能对5个以内实物按粗细排序，初步感知物体间的序列关系，学习比较粗细的方法；能手口一致点数10以内物品并说出总数，感知1-10的数量关系；运用目测的方法，正确感知10以内的数量；感知6、7的形成和表示的实际意义，会认读数字6、7；能从多个物体中按数取物和按物取数。

措施：

让孩子在与操作材料的互动中，学会观察、思考和探究，以小组、集体，个别指导等形式，来发现问题，解决问题。养成主动学习，积极参与和有序整理材料的好习惯。

社会.健康内容：

《我是中班的小朋友》、《我高兴 我生气》、《我们是哥哥姐姐》、《送给老师的祝福》、《神气的小牙刷》、《我来抛 你来接》、《团圆中秋节》、《我们自己订规则》《特种部队》《庆祝国庆节》《听听谁在唱歌》《西瓜与炸弹》《能干的小猫》。

教学重点：

知道自己长大了，有做中班小朋友的自豪感；能用多种方式表达对老师的爱和感谢；了解中秋的来历及有关习俗；知道10月1日是国庆节；学习用语言表达自己的心情；能够体会规则在各种活动中的意义，形成初步的规则意识；初步学会正确地刷牙；了解耳朵的作用，知道简单的保护耳朵的方法；尝试运用已有的平衡运动经验走过各种障碍物；听口令接球，发展动作的准确性和灵活反应的能力；持物走过简单的障碍物，发展动作的灵活性；用不同大小的球练习投掷动作；练习钻、爬、双脚跳等基本动作，发展身体的协调能力。

措施：

运用夸张形象的肢体语言，引导幼儿大胆表达自己的理解与感受。结合环境创设，以多种形式表现自己的情感体验，在游戏中了解遵守规则的重要；布置适合幼儿的体育游戏场地，与幼儿共同游戏，提示幼儿遵守规则，按指令作相应的动作，根据幼儿的情绪状态及运动量，酌情确定幼儿游戏的时间。

2013-9-2