2013—2014学年度（上）学期工作计划

2013—2014学年度（上）学期工作计划

中二班   孟祥玲 李芳旭

新的学期开始了，我们班二位老师、一位保育员将会更加严格要求自己，认真工作，吸取经验，反省不足，在《纲要》和《指南》指导下以幼儿为本，促进每个幼儿富有个性的发展，根据班级的实际情况，制定了本班的工作计划

一、学情分析

我班共有幼儿27名、男孩14名、女孩13名。通过在小班的学习和生活，幼儿基本上养成了良好的生活和学习习惯，但控制能力较弱。在此基础上我们会针对幼儿的实际情况培养他们，加强幼儿自我服务的同时能简单的为他人服务，体验到帮助他人的快乐。

二、保育、保健工作（负责人：越金玲）

本学期将重点培养幼儿良好的规则意识，使幼儿能够懂得自已的事情自己做，并培养幼儿的独立性和社会适应能力。

1、幼儿能够自觉排队洗手，做到节约用水，能够做到自己入厕，并提好裤子不露肚皮，知道便后洗手等一些良好的日常行为习惯；

2、培养幼儿文明的进餐行为，做到细嚼慢咽，不挑食、精神集中地吃饭，同时保持桌、地面及衣服的整洁，做到餐后会擦嘴和用水漱口；

3、幼儿在午睡前能够自觉大小便，并安静地走进寝室，同时将鞋子摆放整齐，以正确的姿势睡觉；

4、老师认真做到每天为幼儿晨检，做到对病儿进行隔离，同时管理好幼儿自带的药品，并按时给幼儿吃药，对幼儿进行跟踪观察，及时发现幼儿病情；

5、做到每天对室内进行通风消毒，使室内环境时刻保持清新干净，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品，并对幼儿使用的物品每日进行清洗消毒。

二、做好安全工作（负责人：孟祥玲 李芳旭）

1、培养幼儿初步的安全意识，教给幼儿简单的使用火、电、煤气等的安全常识。

2、教育幼儿不到河边及危险的地方玩，不玩危险物品，教会幼儿学会自我防护方法，避免出现安全事故。

3、保教人员随时注意观察幼儿，尤其是在幼儿户外活动时要密切注意幼儿，及时加以提醒和制止，力求减少意外事故的发生。

4、保教人员要加强合作与交流，做到在教育要求上保持一致，认真分析在幼儿一日活动中各个环节保教人员的衔接配合，并在具体实施过程中不断进行完善。培养幼儿独立性和社会适应能力，

5、引导幼儿在游戏时，懂得遵守规则，不用玩具去打其他幼儿，在与幼儿发生争执时，不要抓、咬、挠伤别人。

6、加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自觉进行活动，对锐器及不安全的物品及时没收，保证幼儿不带危险物品入园。

三、做好教育教学工作（负责人：孟祥玲 李芳旭）

努力丰富幼儿的一日生活，重点培养幼儿的语言表达能力，围绕体验课程的主题说明、主题目标、根据本班幼儿能力的实际情况，制定合理的活动目标，认真考虑各个环节的内容，对年龄较小的幼儿尽多的给他们鼓励和帮助，树立自信心，坚持保教结合，促进幼儿在原有能力上的发展。 

1、根据中班幼儿的兴趣和发展目标，结合体验式课程和游戏尊重幼儿在学习活动中的主体地位，在日常生活中，引导幼儿积极观察和思考，培养幼儿的求知欲望。
    2、在活动中注重幼儿各方面的发展，多为他们创造表现的机会，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，并将表扬的内容具体化，增强他们自信心和荣誉感。争取让幼儿多说、多想、多思考、提高语言表达能力。
    3、结合本学期所经历的各节日开展有意义的教育活动，

四、开展各类游戏活动（负责人：孟祥玲 李芳旭）

1、教师要为幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，使幼儿喜欢参加老师组织的各类游戏活动；

2、要抓住各种节日契机，认真组织主题活动，师幼互动进行环境布置；

3、组织各种体育游戏活动，使幼儿达到增强体质、懂得遵守规则的目的，并提高幼儿的平衡能力和手眼配合能力；

4、认真编排适合中班幼儿的文艺节目，使幼儿能够体验到节日的快乐。

五、创设室内外环境（负责人：孟祥玲 李芳旭）

1、努力为幼儿提供自由宽松的外部环境，使幼儿得到全面发展；

2、建构区角文化，开展好区角活动，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿创造性思维；

3、做好宝宝书屋区角布置工作，培养幼儿的学前阅读能力；

4、认真布置室外墙体、班级窗饰及挂饰，有效的对幼儿进行认知浸透及情感培养。

六、做好与家长沟通工作（负责人：孟祥玲 李芳旭）

1、认真填写家园联系册，主动向家长反映幼儿在园情况；

2、充分利用家长接送幼儿的机会与其进行沟通，从交谈中了解幼儿在家的表现，及时调整教学思路；

3、让家长及时了解教学安排及内容，宣传《指南》精神，并向家长介绍育儿经验，取得家长对教师工作的支持。

4、了解家长在教育子女方面存在的困难,尽力帮助家长解决。

七、具体活动安排（负责人：孟祥玲 李芳旭）

九月份：

1、用谈话、激励的方法，使幼儿不断进步，巩固好一日常规。

2、九月十日是教师节，组织主题活动。知道教师像妈妈一样照顾我们的辛苦，学习表达自己的情感。

3、了解中秋节的由来，进行适当布置。

4、区域角的建立及丰富。

十月份：

1、以“国庆节”为主题、创设环境

2、防震演习、提高幼儿逃生能力

3、开展表演游戏，提高表演游戏水平。

十一月份：

1、做好消防日“119”工作

2、感恩节，让幼儿有一颗善良的心学会感恩

3、组织幼儿进行拍球比赛。

十二月份：

1、更换区域角内容。

2、观察幼儿的活动，捕捉幼儿兴趣，适时适宜的生成主题活动。

3、设计并进行庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。

一月份

1、为幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，喜欢参加老师组织的各种游戏活动。

2、自我总结

2013-9-1