2012—2013学年度(下)五月工作计划

2012—2013学年度(下)五月工作计划

中一班    钟霜
  慕兰

开学已经两个月了,幼儿的生活、学习习惯已经有了明显的进步，五月工作重点培养幼儿懂礼貌，感受春天带来的快乐气息，学习团结友爱，知道在集体生活中尊重他人，计划如下：

一、保育工作：

1、春季是多发病的高峰期引导幼儿多喝水，提醒幼儿多喝开水不感冒。

2、自己入厕的方法已经掌握，多提醒幼儿怎样提裤子不露肚皮，教育幼儿擦拭屁股，教师适当地给予帮助和鼓励。

3、饭前便后洗手，养成讲卫生的习惯。

4、继续培养幼儿正确进餐习惯，不掉饭粒，要让每个幼儿吃饱吃好。

5、午睡时提醒幼儿正确的睡姿，及时巡视，

6、认真做好晨检，一日跟踪观察幼儿的情况，如有异常及时通知家长和保健医；管理好幼儿的药品，按要求吃药

7、严格遵守幼儿园的卫生消毒制度。

二、 教育教学：

（一）常规教育

1、培养幼儿爱护图书，知道如何保护和修补图书

2、学习整理学习用品，图书、油画棒、橡皮泥会分类按规则摆放

3、继续培养幼儿良好的生活习惯，自己的水杯、毛巾摆放整齐。。

4、继续培养幼儿的自理能力，练习上下楼梯的行走速度。

5、养成好的睡觉姿势，知道进入寝室要安静。

6、继续培养幼儿倾听能力，懂得注视说话的人。

（二）德育教育

1、继续学习使用礼貌用语，能主动和老师同伴打招呼，做了错事能够主动道谦。

2、学会体量、和尊重他人，友好和睦相处，相互友爱，不要以自我为中心。

3、学会等待、谦让，能够倾听别人说话。

（三）安全教育

1、继续引导幼儿在活动中遵守规则，不打闹，增强安全意识。

2、懂得生活中简单的安全常识，不用手把门边、不碰插座。

3、继续学习自己走楼梯，上下楼梯不拥挤，提高安全意识。

三、活动的开展：

1.《母亲节》：让幼儿用自己方式表达出对妈妈的爱。

2.《儿童节真快乐》开展各种活动让幼儿开心、快乐。

四、环境创设：

1、加强区域投放，在区域里填充半成品，供幼儿进区游戏时玩

2、在建构区投放幼儿喜欢的拼插积木，发展想象力，自由创作。

3、图书区投放各类动物图书，吸引幼儿能够安静地看画面，激发幼儿的观察兴趣，培养幼儿归类摆放图书。

五、家长工作：

1、严格按照家长委托书上的执行接送幼儿

2、利用接送孩子的时间，及时与家长沟通，让家长了解幼儿在园情况。

3、认真填写好家园联系册，及时回应家长的留言，使家长支持教师的工作。

2014-4-27