2013—2014学年度（下）四月教学计划

2013—2014学年度（下）四月教学计划

中一班 慕兰

一、语言：

教学内容：

《菊花开》、《春娃娃报信》、《认识声母d、t》、《春雨》、《春天的电话》、《认识声母n、l、g》、《春游》、《花瓣儿鱼》、《认识声母k、h、j》、《小蝌蚪找妈妈》、《青蛙哥》、《认识声母q、x》、《踩影子》、《贪吃的鼠娃娃》、《认识声母z、c、s》。

教学重点：

看图欣赏散文，进一步感知春天的特征。能围绕话题谈话，学习用完整的句子连贯地讲述画面内容。感知有趣的故事情节和生动画面，乐意讲述故事。
    教学措施：

利用图片的形式提高幼儿的观察能力，故事形式导入激发幼儿的学习兴趣，感知、理解故事内容，记住声母的发音。并用游戏的形式巩固知识的学习。

二、音乐：

教学内容：

《快乐波尔卡（二）》、《玩具交响曲》 、《刷牙歌》、《芭蕾舞》、《能干的跳蛙》、《划船（一）》。

教学重点：

继续学习感受三拍子的强弱弱性质。能随着音乐做各种不同动作。体验随音乐创编动作的乐趣。引导幼儿感受芭蕾舞的独特魅力，理解墨西哥音乐的欢快与热情及对少数民族（苗族）音乐产生兴趣并喜爱少数民族音乐。

教学措施：

运用教学用具乐器学习掌握节奏，以歌曲演唱、律动、游戏的形式帮助幼儿加深对音乐的理解。

三、阅读

教学内容：

《鹅大哥》、《小蝌蚪》、《山羊上山》、《走路》、《画画》、《奇妙颜色》、《孙悟空出世》、《唐僧取经》、《两只小鸟》。

教学重点：

通过观察画面，朗读儿歌。培养幼儿的读图能力，并用肢体表现儿歌内容。通过游戏使幼儿喜欢上学生字。

教学措施：

运用图片或是游戏的形式来导入，激发幼儿的学习欲望。用游戏的形式来帮助幼儿学习新的知识并对已有的知识进行巩固加深。

四、美术

教学内容：

《奇特的七星瓢虫》、《美味的菜肴》、《小蜗牛》、《图形娃娃》、《娃娃爱洗澡》、《小蝌蚪找妈妈》、《藤蔓悄悄爬》，《淘气的章鱼》、《QQ鱼》、《我最喜欢的车》、《会转的风车》、《纸筒变变变》、《美丽的花朵》、《春天的花园》、《花朵越开越大》。

教学重点：

学习用纸绳沿边环绕黏粘的方法表现色彩的丰富。尝试用各种图形的变形和组合表现出不同的娃娃形象。学习运用撕贴表现绿草，手指点化花，喜欢手工活动，体验联想、合作的快乐。

教学措施：

用图片或故事的形式激发幼儿的学习探索欲望，鼓励幼儿大胆的尝试创作。乐意参加手工活动，体验想象创造。并通过作品赏析的形式进行创作点评。

2014-3-28