2013-2014学年度（上）学期十二月教学计划

2013-2014学年度（上）学期十二月教学计划

中一班  钟 霜

科学领域内容：

第一周：《磁铁能吸起什么》、《大家来寻宝》、《手套商店》、《小水桶和小台灯》；

第二周：《冬爷爷的大扇子》、《想看冬天的小熊》、《用了几块积木》、《图形变变》。

教学重点：

1.通过操作活动发现磁铁能吸铁的特性，发展对磁铁的探究兴趣和动手能力。

2.能在教师的引导下有目的地进行观察，发现冬天里周围环境的变化，感知冬天的季节特征，能用较完整的语言讲述自己对冬天的认识。

3.运用熟悉的图案进行装饰，练习均匀地涂色。

4.认识各种几何形体，获得按形状进行分类的经验。

措施：

1.让幼儿在亲身的体验中，运用各种感官来发展已有经验。

2.以环境的变化和多种形式来吸引幼儿观察、探索事物的特征。

3.准备充足的材料，在操作中学习观察、记录。

社会.健康领域内容：

第一周：《小羊过桥》、《跳房子》、《我会看交通标志》。

第二周：《为大家服务的人》、《各种各样的用具》、《追打泡泡》。

教学重点：

1.了解为大家服务的工作人员的劳动，体会他们劳动的价值，尊重、热爱他们。懂得谦让的重要性。

2.练习单、双脚进行跳。初步尝试助跑跨跳，提高幼儿躲闪能力，尝试运用椅子进行身体锻炼。

3.认识一些常见的交通标志，不可缺少的符号。

措施：

1.运用夸张形象的肢体语言，引导幼儿大胆表达自己的理解与感受。

2.结合环境创设，以多种形式表现自己的情感体验，在游戏中了解遵守规则的重要。

3.布置适合幼儿的体育游戏场地，与幼儿共同游戏，按指令作相应的动作，根据幼儿的兴趣及运动量，适当调整游戏方法与时间。

蒙氏数学内容：

第一周：《梯形》；

第二周：《复习几何图形》、《图形拼塔》。

教学重点：

1.认识梯形，能在生活中辨认出梯形。

2.复习半圆形、椭圆形、梯形等学过的几何图形，结合特征综合运用。

措施：

1.让孩子在与操作材料的互动中，学会观察、思考和探究，以小组、集体和个别指导等形式，来发现问题，解决问题。

2.养成幼儿主动学习，积极参与和有序整理材料的好习惯。

                                     2013-11-26