六周

教育

重点

教育教学

引导幼儿从个性、本领、品质等方面，发现自己，逐步树立自我意识。

加强自我约束和情绪控制，学会接纳和尊重与自己生活方式或习惯不同的人。

生活活动

一日生活中教师随时提醒男孩尊重、谦让和保护女孩。

环境创设

展示每个孩子的作品，让幼儿体验到我很棒，我是个能干的孩子。

家长工作

请家长幼儿了解自己的长相特点、爱好和特长等，引导家长有意识的发现、赞美幼儿的优点和特点。

安全工作

加强幼儿常规教育，培养幼儿遵守常规的好习惯。

             时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

晨间活动

7:30—7:50

区域活动

运动区游戏

区域活动

运动区游戏

区域活动

运动区游戏

区域活动

运动区游戏

区域活动

运动区游戏

早操活动

8:40—8：50

           大班早操

户外活动

8:50—9:20

跳小绳

小型玩具

大型玩具

玩沙

小型玩具

教育活动（一）

9:40—10:10

安全：乘车回家

早阅：我砍到了一棵山樱花1

美术：我的自

画像

早阅：我砍到了一棵山樱花

数学：巧运货物

个别化学习

(区域活动）（二）

10：20—11：00

数学：孔雀开屏

专用教室

个别化学习：鲜花盛开

个别化学习图书区：修补图书

手工：风车

午餐

11：20—11：50

向幼儿介绍食谱，培养幼儿养成良好的饮食习惯。

散步

11：50—12：00

睡前的准备活动，教育幼儿不跑不跳，安静自由活动。

下午

午睡

12：00—14：00

安静进寝室，整齐摆放鞋子，不影响同伴，教师巡回给幼儿盖被。

户外活动

14：30—15：20

跳小绳

游戏：踩高跷

体能训练

大型玩具

健康：走过悬崖

区域活动

（个别化学习）15：30—16：00

音乐：星星的眼睛1

区域活动

幼小衔接课程

班本特色：剪纸小树林

音乐：星星的眼睛2

离园活动

16：50—17：30

讲故事

看动画片

学习古诗

手指游戏

看动画片