第九周活动安排

上周效果分析

   上周班上出勤率高，班上孩子在各方面表现都很不错，能自己进餐，安静午睡，并能积极参加班上各项活动。

家长

工作

春季做好传染病的预防工作。

本周工作

重点

1、学习5以内按数取物。

2、能结合律动进行音乐表演，体验歌曲的乐趣。

3、安全教育：教育幼儿不随便给陌生人开门。

环境创设

    汽车叭叭叭

星     期

一

二

    三

    四

五

晨间活动

晨间接待和自选游戏活动、早操

推小车

跑步

羊角球

扭扭车

篮球

教育活动

蒙氏：

《4以内按数取物》

智星：

晓风残月

月明如宣

昼伏夜行

英语：

Game time <R S>

手工：小蚂蚁

蒙数：

《5以内按数取物》

英语:

Let’s sing <mommy I love you>

美术：涂色《大象》

音乐：

歌曲《在农场里》

整合：

《好玩的动物偶》

音乐：小猫咪，你在哪里

户外

活动

区域体育活动

滑滑梯

桌面游戏

游戏：

切西瓜

踩影子

滑滑梯

餐后活动

听故事

散步

歌曲欣赏

礼仪儿歌

玩玩具

散    步

午    休

教育活动

整合：

《齐齐和皮皮》

体育：

《排球小子》

安全教育：安静午休

整合：

《小猫咪，你在哪里》

识字：

《田、天、木

山、石、目》

整合：

《小白鹅》

户外活动

    玩游戏

羊角球

玩游戏

走线

看图书

离园活动

整理仪容

整理仪容

整理仪容

整理仪容

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