第十一周学习内容

上周效果分析

上周宝宝们表现很不错，在各方面能力上都有很高的提升！在做蒙数作业时，大部分孩子都能认真的完成，涂色干净！常规纪律很好！

家长

工作

1、 请家长认真填写宝宝成长档案！

2、 在宝宝的书包里备放更换的衣裤！并注明姓名！

本周工作

重点

1、 初步尝试运用一一对应的方法比较数量在三个以上的两集合间元素的多少！

2、理解“多，少”的含义。

3、练习双脚原地向上跳并能听信号做动作。

环境创设

颜色躲猫猫

星     期

一

二

    三

    四

五

晨间活动

晨间接待和自选游戏活动、早操

轮胎车

篮球

皮球

跳跳球

皮球

教育活动

蒙氏：

《区分多少》

智星：

《融四岁—宜先知》

英语：

Unit3 let’s learn<one/two/three>

整合：

《颜色在说话》

蒙氏：

《3以内点数》

英语：

复习Fesrival1单词

美术:

涂色《小闹钟》

体育：

《长高了变矮了》

手工：

《节日里的小红帽》

音乐游戏：

《小星星》

户外

活动

区域体育活动

吹泡泡

丢手绢

木头人

玩玩具

滑滑梯

餐后活动

玩玩具

看图书

看电视

听音乐

玩玩具

散    步

午    休

教育活动

整合：

《彩色世界真美妙》

音乐：

歌曲《母鸭带小鸭》

整合：

《猫戴帽》

礼仪儿歌：

《园内设施》

整合：

《我会上厕所》

户外活动

玩玩具

看图书

剪  纸

玩玩具

看图书